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高教研究 卫生职业教育 Vol.262008 No.1 关于学习问题的谈话 1 2 段生成 ,段晓燕 ( 甘肃畜牧工程职业技术学院,甘肃 武威 ;兰州石化职业技术学院,甘肃 兰州 ) 1. 7330062. 730060 关键词:学习问题;学习方法;谈话 积极的学习心态是相信自己能行,对自己有信心,并主动专注 中图分类号: 文献标识码: 于各科学习中,取得理想成绩,有成功的体验,享受学习带来的 G420 B 文章编号: ( ) 乐趣。通过学习,可以使人脱离愚昧、走向文明,脱离幼稚、走向 1671-1246200801-0018-02 成熟,脱离低俗、走向高尚,脱离平庸、走向伟大。所以,学习是 学习是每个在校生的神圣使命,是人类发展进步的阶梯。 人类自我完善、实现自我价值的唯一途径。学习效果取决于付 “人不学,不知道。”“人不知书,其去禽兽也。”什么是学习?怎 出的多少,一分耕耘,一分收获,但积极的学习心态必不可少。 样的学习方法才能使学习变得轻松,使人享受学习的乐趣,进 积极的学习心态使人充满自信和乐趣,呈开放、兴奋、悦纳状 而大大提高学习效率?这是大家普遍关注的问题。笔者与学生 态;而消极的学习心态使人感到压抑和痛苦,呈封闭、抑制、排 会干部就学习问题展开讨论,下面是关于此方面的谈话内容。 斥状态。积极的学习心态可取得事半功倍之高效,消极的学习 学生:高职学校的教学方法与普通中学的教学方法有何不 心态则只能取得事倍功半之低效。心态决定感受,心态决定效 同? 果。 答 首先,在教学目标上,普通中学要为高一级的学校输送 在学习中古人力倡“头悬梁,锥刺股”的苦读精神,在人类 : 大量合格的优秀毕业生,因此,在教学中注重学生知识的积累 社会演进到知识经济的今天,在一个新的伟大时代,仅靠苦读 和学习能力的培养,为学生的后继学习打好基础;而高职学校 是不够的,必须会学、爱学、乐学,掌握学习方法和技巧,做学习 的教学目标是培养应用型的专业技术人才,在教学中注重把知 的主人。 识转化为能力,使学生成为全面发展的人才,为进入社会谋求 学生:要上好一堂课应做哪些准备? 生存与发展做好准备。其次,在课程设置上,普通中学强调知识 答:知识都是经过不断学习而逐渐积累的。上好每一堂课、 的系统性、完整性,在学法上侧重记忆;而高职学校突出生产的 不断学习就等于抓住了成功的机遇。每一堂课都要真正有所 实用性,在学法上注重理解、能动手操作解决实际问题。可以这 得,是学业成功者的经验。每个学生都期盼每堂课有所收获,通 样说,中学生面对的是考场,而高职生面对的是社会。考场考的 过课前预习,理解、掌握新内容,并提出问题,带着问题进入课 是学生知识的积累量,而社会考的是学生解决问题、适应社会 堂。这是提高听课质量的关键所在,也是能否做到主动听课的 的能力。通过 3~5年的专业学习,学生完成向社会人的转变,成 根本所在。专心听讲不仅是用耳听,更关键的是用心去听,要带 为一个既懂专业、又全面发展的适应社会需要的人才,这也是 着问题去听,听教师分析问题的思路,在听的过程中找出自己 高职教育与普通中学教育的本质