高职院校会计专业实践教学体系的构建——以广西国际商务职业技术学院为例.pdfVIP

高教论坛 2015年 1月第 1期 Jan．2015．No．1 HigherEducationForum 高职院校会计专业实践教学体系的构建 以广西国际商务职业技术学院为例 吴 迅 (广西国际商务职业技术学院 会计系，广西 南宁 530007) 摘要 ：目前高职院校会计专业的实践教学体系还存在许多与实际需求不相匹配 的地方 ，很有必要重新探索研究建立一整套适 应高职教育特点的会计实践教学体系，从而实现高职教育人才培养的要求。从构建实践教学体系的必要性入手，分析3-前高 职 院校会计专业实践教学体系的现状 ，重 点探讨构建适应会计专业的实践教学体系的具体措施 。 关键词 ：高职会计 ；实践教学体系；措施 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9719(2015)l一0095—03 作者简介 ：吴迅 (1975一)，男，广东汕头人 ，系主任 ，副教授 ，研究方向为财务会计、内部控制。 收稿 日期 ：2014—11—18 修稿 日期 ：2014一lI一29 学 习兴趣 ，让 学 生在 实 际操 作 的过 程 中学会 如何 发 一 、 构 建 高职 会计 专业 实践教 学体 系的必 要性 现 问题 、分析 问题 、解决 问题 。使 学 生 的理论 知 识 和 (一 )是完 善高职会计 专业 教 学45 系 的要 求 实践操作 紧密结合 起来 ，促进 会计 教 学质量 的提高 ， 会计 这 门学科 ，随 着社会 经 济 的发 展 ，它 的整个 促 进会计 人 才培养 质 量 的提高 ¨】]。 教学体 系也在 不 断 的发 展 和 变 化 ，不 断 的改革 和 完 二 、高 职会计 专 业 实践 教 学体 系 的现 状 善 ，以适 应社 会 发 展 的需求 。从 国 内的研 究现 状 来 看 ，会计 界学 者 更 多 的是侧 重 于会计 专 业 理 论 的研 (一)会计专业人才培养 目标定位不够 明确 究 ，对会计 实 践教 学方 法 的研 究 则较 少 ，特 别是 对 会 有 些高 职 院校在 制定会 计 专业 的人 才 培养 方 案 计 实践教学45 系 的研 究较少 。因此 ，积极探 索如何 时 ，没有充分考虑 自身 的具体情况 ，而是把教 育部制 构 建一 套科 学 、行 之 有效 的会 计 实 践 教 学 体 系对 于 定 的高职高专专 业 目录 中 的会计 专 业 人 才培 养 总 目 整个 会计 理论 体 系 的丰 富和 完 善 ，对 于推 动 高职 院 标 直接 照搬 ，这 势 必造 成 各 院校会 计 专 业 人 才 培 养 校 会计 专业 教育教学 改革 有重要 的意义 。 的 目标 过 于统一 而缺 乏针 对性 。 由于 没 有较 为具体 (二 )是 市 场对会计 人 才培 养 的要 求 细化 的 目标 定 位 ，导 致 学 生 就 业 时对 自己 的职 业 生 随着社 会 经济 的不 断发 展 ，会 计 的整 个 职业 环 涯也无 法 做 出准 确 的定 位 ，最 终也 失 去 一 些就 业 的 境 也 发生 了很 大 的改变 ，市场 需求 的会 计 人 员不 单 机会 。 要 会 做企业 相 关 的账务 处 理 ，更 重 要 的是 具 备 财 务 (二 )会计 实践 教学 得到 的重 视还 不够 分析 的能力 ，要具备为企业 的经营管理者提供投资 、 高职 院校会计 专业 培养 的学 生 与本 科 院校 会计 筹资 决策 建议 的管 理能力 ，还要 能够 灵 活应 变 ，针对 专业 相 比较 ，优势应该