2014年对外经济贸易大学翻译硕士考研可件辅导班讲义.pdfVIP

才思教育考研考博全心全意 2014年对外经济贸易大学翻译硕士考研可 件辅导班讲义 矛盾：法德 （战胜国与战败国之间的主要矛盾）英法 （争夺 欧洲霸权的主要矛盾）美日（争夺亚太地区的主要矛盾）美英（争夺世界霸权的主要矛盾） ④瓦解：a.1935年德国撕毁凡尔赛和约，大量扩充陆军，积极重建空军，并开始建造军舰。 b.1936年德军开进莱茵非军事区，进一步撕毁凡尔赛和约。c.1931年日本发动“九•一八” 事变，破坏了《九国公约》，冲破了华盛顿体系的束缚，凡尔赛—华盛顿体系随之瓦解。 d.1939年德国突袭波兰，英法对德宣战，凡尔赛体系彻底崩溃。e.1941年 12月日本偷 袭 珍 珠 港 ， 太 平 洋 战 争 爆 发 ， 华 盛 顿 体 系 彻 底 崩 溃 。 ⑤瓦解的原因：战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间、战胜国与殖民地半殖民地人民之间矛 盾 的 发 展 和 激 化 。 ⑶ 雅 尔 塔 体 系 ①含义：二战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确定的基本原则，重新划分世界 版图和势力范围，建立新的国际关系格局，这就是雅尔塔体系。 ②内容：处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确定战后欧亚的政治地图，重划法西 斯 战 败 国 及 其 被 占 领 地 区 的 疆 界 ； 建 立 联 合 国 等 。 ③实质和影响：它建立在美苏实力均衡基础上，事实上划分了美苏势力范围；深深打上了大 国强权政治的烙印；标志着以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两级格局所取代，国际 关 系 进 入 一 个 新 时 代 。 ④发展历程：1945—1955年是体系的形成和战后初期美苏冷战对峙局面出现： 1956—1969年是美苏冷战中的局部缓和；1969—1985年时美苏缓和中的激烈争夺；80 年 代 末 到 90 年 代 初 ， 是 体 系 的 瓦 解 时 期 。 ⑤美苏冷战对立的标志是：a.政治上，杜鲁门主义的形成，欧洲各国共产党和工人党情报局 的建立与1950年中苏友好互助同盟条约的签订；b.经济上，马歇尔计划的提出，经互会的 成 立 ； c. 军 事 上 ， 北 约 和 华 约 的 建 立 。 ⑥雅尔塔体系演变的自身特点：始终以美苏关系为主线，以美苏两个超级大国争夺和协调为 中心，冷战共处贯穿始终，但战略态势互有变化；美苏在多处热点上出现全面对抗，但从未 爆 发 面 对 面 的 热 战 （ 战 争 ） 。 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 ⑦雅尔塔体系的建立是以战后初期国际力量对比为基础的，由于各国政治经济发展不平衡和 民回顾的理论性。 总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记 录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要 在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质 的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。 三、总结的分类 根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教 学总结、会议总结等等。 根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本 单位总结、班组总结等。 根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。 从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。 四、总结的结构、内容和写法 总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。 （一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题； 一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如 《× ×集团公司2000年度思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》， 有的只写 《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的