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才思教育考研考博全心全意
2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研经
验分与享
水平,美国掌握世界经济霸权②1950—1973年,主要资本主义国家经济高速增长,经济
发展不平衡加强(西德、日本经济崛起),经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立③1973
-80年代初,经济停滞与通货膨胀相互交织(“滞胀”阶段)④1980初-90年代初,经济回
升并增长
(7)共同发展——后信息时代(八十年代末九十年代初以来)90年代后,经济全球化和
区域经济集团化趋势加强、知识经济兴起
2、资本主义发展中的主要经济思想
⑴重商主义(略)
⑵自由主义:19世纪以后在欧洲的主要社会思潮。代表人物是被誉为“经济学之父”的英国
古典经济学家亚当•斯密。
核心内容:自由经营、自由竞争、自由贸易
实践措施:资本家自由经营工厂,国家不干涉其内部事务;消除关税堡垒,各地正常贸易。
兴衰原因:为各私营企业发展消除了限制,自由资本主义盛极一时,但无法调整各企业间的
无 政 府 状 态
⑶凯恩斯主义:当代经济学的主要流派,凯恩斯 1936年提出。
核心内容:政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济,借此刺激有效需求,即刺激消
费 和 投 资 。
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才思教育考研考博全心全意
实践措施:加强对经济的宏观管理,鼓励资本家按照政府的计划进行投资。政府直接投资高
风险工业,不同程度地推行国有化政策。
兴衰原因:这种思想符合了占统治地位的垄断资本主义集团日益同国家结合的要求。二战以
来,各主要资本主义国家都大力推行凯恩斯主义,成为各国制定经济政策的基本指导思想,
它对缓和资本主义的矛盾,实现经济增长起了一定积极作用。有利于资本主义经济的规模经
营和良性发展,但无法克服资本主义制度的基本矛盾。
3、主要资本主义国家解决土地问题的方式
⑴英国:14世纪开始的圈地运动,一方面使地主占有大量土地,发展成为新贵族;另一方
面,农民失去土地,成为自有劳动力。资产阶级革命期间采用拍卖王室土地等方法,形成并
巩固了大地主土地所有制。其特点是大量的土地集中到资产阶级手中。英国处理土地的方式
把封建土地 总结应当忠实于自身工作实践活动,但是,总结不是工作实
践活动的记录,不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本
质概括,要在回顾工作实践活动全过程的基础上,进行分析研究,归纳出能够反
映事物本质的规律,把感性认识上升到理性认识,这正是总结的价值所在。
三、总结的分类
根据内容的不同,可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教
学总结、会议总结等等。
根据范围的不同,可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本
单位总结、班组总结等。
根据时间的不同,可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。
从内容和性质的不同,可以分为全面总结和专题总结两类。
四、总结的结构、内容和写法
总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题。总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;
一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如 《×
×集团公司2000年度思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》,
有的只写 《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如 《增
强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标
题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。
(二)正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,
点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。例如: “群众富不富,
关键在支部;干部强不强,关键在班长”。能否选配好支部“一把手”,是加强
农村基层党组织建设的核心。
在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书
记这个关键,着力走好 “选人”、“
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