2015—2015--2艺术系中期工作总结.doc

2014—2015--2艺术系中期工作总结 在学校的正确领导、艺术系全体同仁的共同努力下，我系的各项工作整体运行良好、取得了显著的成效。为了进一步搞好后一阶段的工作，下面从三个方面对中期前的工作进行总结： 一、中期前开展的主要工作及取得的成绩 1、“高效课堂”推进扎实有效。在教务处统一要求下我系一二年级各班都已科学构建了学习小组并实施了对学习小组的考核（自习辅导、课堂管理、作业完成、纪律行为等）和奖惩（周考、月考、中期考试以小组对比，下达学习目标，奖励方式多样化，从而使学生的自学意识、互助、竞争意识、团体意识明显增强）；导学案的编写和使用具有较大特色（特别是语文-分章节和数学交替备写、文综导学案的探究展示都有各自的特色）；课堂探究初见成效、学生睡觉现象明显减少。 2、毕业班备考工作紧张有序。开学1-2周我系召集三年级学生、科任教师、召开动员大会，交流学习心得和教学经验，层层下达高考指标促动了升学班较快进入角色；艺术系聘请音美专家名师现场指导、教师技能展示和交流、学生专业强化训练紧张有序；三年级每周一次的模拟考试有序进行，认真进行各班成绩对比，加强过程性监督管理。 3、高度重视教学常规管理、招生宣传和升学工作。 扎实抓好了补考、周考、月考和中期考试工作，从命题、考场布置、监考、改卷、成绩对比分析各个环节精心组织、达到了预期的效果。本学期我系能够精心组织每次月考和周周清考，对每次考试对比分析、公布结果、查问题、找差距、想办法、抓落实。 4、注重技能和特长培养。 组织15届幼师班圆满完成毕业汇报表演并已安排全员就业，16、17届学生参与艺术创编操表演，成绩优异。组织师生参与第九届田径运动会，教工广播操比赛，增强了系部凝聚力。 5、常规教学有序管理 配合教务处我系于第12周星期三晚自习进行了作业教案及听课记录的检查，对70位教师进行教案检查，被评为A的有21人，B的有46人，C的有3人.对52位教师进行了作业检查，被评为A的有16人，B的有34人，C的有2人.其中教案和作业被评为A 的教师：高 睿、郝瑞红、李艳妮、李云霞、蒲 浩、史艳忠、王 瑞 二、存在的主要问题及改进的措施 1、系上管理虽然整体不错、但仍需进一步加强管理，加强学风建设。严格请假调课制度、教师调课一天不超一节、调课单必须交教务主任签字方有效，否则以旷课论处。升学班学生应进一步浓化学风、给学生以充分的压力。 2、少数教师的教学理念、敬业精神、教学水平急需提高。在中期学生座谈、问卷调查、教师评估甚至是考试成绩对比中反映出部分教师的教学得不到学生认可。 4、考试照抄现象比较严重（特别是周考、月考），希望引起班主任老师的高度重视。 5、个别科任教师辅导量少，作业量少，特别是星期六布置作业少，学生周日无所事事。 三、后阶段主要工作的部署 1、14周前完成平时成绩和中期成绩的录入，并对完成不好的系部和科任教师进行通报和处理。 2、配合教务处组织搞好高效课堂赛教工作。 3、16周组织教师普通话过关考试，40周岁以下的非语文科目教师全部参加。 4、我系进一步做好毕业班的备考工作。三年级科任教师在高考前正常上班并到教室随时辅导学生、班主任特别注意做好学生心理辅导和生活辅导工作。高考结束后没有其他任务的高三教师自动进入休假。 5、组织我系语文、数学学科老师参与17周业务能力考试。 6、组织16届幼师班离校汇报和音乐组器乐汇报表演。 7、安排下学期教师调配、排课、征订教材等系列工作。 我系工作任务重，项目多，在校领导的高度重视和正确领导下，希望我们能够精诚合作、团结奋进，把我系的工作再推上一个新的台阶！ 艺术系 2015年6月3日