2012( 五四制)沪教版语文七上《在自由和力量中飞翔》word教案.docVIP

《在自由和力量中飞翔》教学设计 创业学校 董玉洁 一、教学目标 1、会认 “啭”“翱”这两个生字，会写并理解“天宇”“寥廓”“啼啭”等生词 2、正确、流利、有感情地朗读课文，提高阅读诗歌的能力 3、理解诗歌的内容，体会作者追求自由的理想。 二、教学重点及难点 1、理解诗歌内容，了解诗歌大意 2、体会诗歌表达的思想感情 三、教法 启发式 四、学法 朗读体会 五、教学手段 课件 六、教学过程 （一）导入 1、引用裴多菲的诗导入课题，板书课题，课件展示 2、介绍作者 学生介绍收集到的惠特曼的资料，师课件展示 走近诗文 自由读文，师课件检查初读情况 找生读诗文，学生评价 师用课件指导读 反复揣摩读 走进诗文 视频欣赏诗文 思考： 诗中作者选取的具体事物都是什么？ 课件出示象征修辞方法 讨论交流：说说诗中这些代表事物各有什么象征意义？ 作者讨厌哪些？作者喜欢哪些？为什么？ 课件出示诗中正反两方面的诗句 板书诗人的思想感情 分角色朗读 小练笔：运用正反两方面的描写表达自己的理想 师引导：课件出示老师的练笔 生仿写 畅谈：你所知道的和作者一样生活态度的人 巩固；配乐诵读诗文 升华： 以此激励 风向标 （2）送几句话 作业 板书 在自由和力量中飞翔 自由 我→理想 欢乐 民主自由 力量 意志 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站