2012( 五四制)沪教版语文九下《巢谷传》word导学案.docVIP

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2012( 五四制)沪教版语文九下《巢谷传》word导学案.doc

《巢谷传》导学案 班级:__________ 姓名:__________ 【学习目标/学习重点难点】: 1、读准字音,读通文句,了解文章大意 。 2、在读的过程中积累一些文言实词,疏通全文 。 3、感受文本所传达的思想感情。 学习重点/学习难点: 1.学习文中的重点词句。 2.学习课文的写作特色。 学习方法:诵读法、讨论法 知识准备:文字助读资料、准备好的视频、图片。 【学习过程】 预习导学: 作者简介: 唐宋八大家包括哪些? 3、给划横线的字注音。 骁勇? (???? )??? (?? )??? (?? )(???? )??? (?? )???(?? )???????????????畜弓箭 ????????????????????????友其秀杰 ??????????? 不习蛮事 ????? ??顾妻子 ? ?????????????使遗之者 ???????????诵言 ?????? 愍 ???????????强资??????????????? ???虽朴而博???????? 举进士京师?????? 谷素多力??? 遂弃其旧学?????习骑射????久之,业成而不中第。?????????????为四方冠????去游秦凤、泾原间?????????????尤与之善相与为金石交朝廷稍奇之????????????乞弟扰边诸郡不能制出兵讨之存宝不习蛮事??????及存宝得罪将就逮顾妻子不免寒饿非君莫使遗之者????????即变姓名怀银步行往授其子会赦乃出????????????? 予以乡闾缓急可托者也??????????????予以罪谪居筠州士大夫皆讳与予兄弟游????????????谷独慨然自眉山诵言???????????????自筠徙雷?????????欲徒步访吾兄弟自梅州遗予书?????????不自意全????????不旬日必见死无恨矣既见,握手相泣???????????????已而道平生逾月不厌予愍其老且病君意则善我自视未即死也,公无止我予方乏困???????????????亦强资遣之???????????????哭之失声???????????????尚何以发之故为作传异日以授之 翻译: (3)既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。 翻译: (4)阅其橐中,无数千钱,予方乏困,亦强资遣之。 翻译: (5)谷幼传父学,虽朴而博。 谷素多力,遂弃其旧学,畜弓箭,习骑射 谷许诺,即变姓名,怀银步行往授其子,人无知者。 予以乡闾,故幼而识之,知其志节,缓急可托者也。 恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。 虽知其贤,尚何以发之。 答: 2、文章共有五段,主要写了哪3件事情 ? 答: 哪些是详写哪些是略写?为什么? 答: 4、巢谷的朋友韩存宝、苏辙和分别是如何评价巢谷的? 答: 5、请你品读出文中的语句,说说你认为巢谷是一个怎样的人? 答: 6、本文的写作手法是什么?请举例。 巩固练习: 解释下面古今异义词: (1)“予方乏困”中“乏困”: 古义: 今义: (2)“恨其不用吾言”中“恨”: 古义: 今义: 填空: (1)“时谷年七十有三矣,瘦瘠多病,非复昔日元修也。昔日元修予闻,哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。??????????????? (3)“虽知其贤,尚何以发之(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆(lǚ)负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改……   遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先,读百遍!”言:“读书百遍,其义自见”   从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”   或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”稆(lǚ)负贩从学者云:“苦渴无日。”冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。??????????????

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