2012京 教版九上19.3《平行线分三角形两边成比例》word教案.docVIP

19.3 平行线分三角形两边成比例(一) **********************************教学目标************************************* 掌握平行线分三角形两边成比例定理(A字形) 结合图形，能对定理中“对应”线段准确的认识 通过应用定理，提高识图能力和逻辑推理能力 **********************************教学重点************************************* 平行线分三角形两边成比例 **********************************教学难点************************************* 准确找出对应线段 **********************************板书设计************************************* 平行线分三角形两边成比例 1.平行线分三角形两边成比例定理 例1： _____________________________ _________________ _____________________________ ________________ _____________________________ _________________ 图形变式 例2： _____________________________ ________________ _____________________________ ________________ _____________________________ _______________ **********************************教学内容************************************* 复习 填空：在△ABC中 ∵D是AB中点 DE∥BC ∴______=______ ∴=______=______ =______=______ 叙述定理 经过三角形一边中点且与另一边平行和直线必分第三边 新课 通过刚才的复习我们知道：, 思考：如果把DE平行向上移动，使，那么呢？ 如果把DE平行向上移动，使，那么呢？ 利用几何画板探究上述结论 思考：如果DE平行移动，使(m、n没有公因数)，那么呢？ (利用几何画板进行探究) 得出结论，若DE∥BC，总有() 利用比例的性质，还可以得到：①() ②() ③() 等………… 注：等式左右两边交换位置亦可。 得出结论：平行线分三角形两边成比例定理 平行与三角形一边的直线‖①截其他两边所得的对应线段②成比例。③ ①条件 ②指两边的位置而言 ③结论 在△ABC中 ∵DE∥BC(已知) ∴( ) …………………… 如果有需要 还有进一步写成 AD·CE=AE·BD的形式 练习：在△ABC中，DE∥AB 写出图中成比例线段(看准写的对) (1) (2) 我们通常把这样的图形叫做A字形 已知：如图，△ABC中，DE∥BC. AD=4，BD=3，AC=10 求AE、CE的长 分析： 由DE∥BC 可知 等比例 利用方程亦可求解 完成本题 看一看你 有几种方 法 已知：如图，在△ABC中，DE∥BC，EF∥AB。试问：吗？为什么？ 光自己观察图形.分析图形 分析：本题可以分出两个A字形，寻找适合的结论 (2) 观察=？ 观察=？ 解：在△ABC中 ∵DE∥BC ∴ ∵EF∥AB ∴ ∴ 分解图形，寻找中间比是本体的关键。 分别看比例式的两边等于什么 练习：已知：如图，EF∥BC，DF∥CE 求证：AE2=AD·AB **********************************检测内容***********