2007- 2008学年长乐高级中学人教版高一必修一、二语文教学计划.docVIP

2007-2008学年第一学期 长乐高级中学高一语文教学计划 必修模块1教学安排 ? 约安排38课时，以实际上课9周为准设计，根据学期长短和具体情况再灵活调整。 ? 阅读鉴赏（共20课时） 　　 每一单元安排5-6课时。（自读课文以自读为主，以问题引导自读，以作业的形式来检查自读质量。教材中教读和自读课文可根据具体情况灵活转换。教材处理可灵活采用单篇教学和单元教学相结合的办法） ? 表达交流写作训练安排12课时　　 ? 把教材安排的写出触动心灵的人和事、写景要抓住特征、写人要凸显个性、写事要有点波澜整合为写人、写事、写景三个单元。每单元各安排1课时进行写作指导。前二单元各安排2课时进行课堂写作训练，1课时讲评；后一单元写作训练安排1课时，选优秀作文展示。 ? 朗诵安排2课时 ? 　　朗诵知识指导以及优秀朗诵作品欣赏安排1课时，布置搜集、交流、欣赏名家朗诵作品。 ? 　　平时坚持课前自我介绍、小演讲等形式的口语训练。 ? 梳理探究（2课时） ? 　　安排1课时进行课内指导，要求学生任选教材中三个专题中的一个专题作为期4周的探究（第周布置），安排1课时进行成果汇报（第八周）。 ? 名著阅读(课外完成) ? 　　期初布置课外阅读任务。 ? 　　利用周记的形式督促学生落实名著阅读--写阅读观感、读书笔记等。 ? 每周一份随笔练笔，每节课前进行三分钟说话训练。 ? 阶段小测（6课时） ? 　　每两单元进行一次小测，每测2课时，每测安排1课时讲评。 ? ? 必修模块2教学安排 ? 约安排38课时，以实际上课9周半为准设计，根据学期长短和具体情况再灵活调整。 ? 阅读鉴赏（共24课时） ? 　　第一单元教读课文两篇，每篇安排2课时，共4课时；第二单元教读课文三篇，每篇安排2课时，共6课时；第三单元教读课文三篇，每篇安排2课时，共6课时；第四单元教读课文两篇，每篇安排2课时，共4课时。（自读课文以自读为主，以问题引导自读，以作业的形式来检查自读质量，每篇适当用一课时进行指导与讲评。教材中教读和自读课文可根据具体情况灵活转换。教材处理可灵活采用单篇教学和单元教学相结合的办法） ? 表达交流（共10课时）写作训练安排8课时 ? 　　写作部分的学习描写、学习抒情、学习选取记叙的角度、学习虚构各安排1课时作课堂指写作，1课时作课堂训练；各布置一篇课外作文。 ? 　　演讲安排2课时 ? 　　演讲知识指导以及优秀演讲作品欣赏安排1课时，布置搜集、交流、欣赏优秀演讲作品。 ? 　　平时坚持课前自我介绍、小演讲等形式的口语训练。 ? 梳理探究（2课时） ? 　　安排1课时进行课内指导，要求学生任选教材中三个专题中的一个专题作为期6周的探究（第9周布置），第14周汇报探究成果。 ? 名著阅读(课外完成) ? 　　期初布置课外阅读任务。 ? 　　利用周记的形式督促学生落实名著阅读--写阅读观感、读书笔记等。 ? ? 高一年段语文集备组 ? 2007年9月1日 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站