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普通话语篇停延与呼吸特征初探 张锦玉 摘要摘要：本文采用实验的方法研究了： 10名被 的停延实际上是受生理和认知制约的。所以， 摘要摘要：： 试在语篇朗读时的停延率和呼吸特征。结果 考察语篇中停延与呼吸间的相互关系就有助 表明：语篇朗读时的停延起伏线呈现出不规 于从更广阔的角度来揭示、验证乃至弥补目 整的现象，但各级韵律层级边界处的停顿和 前韵律研究中的规律。因此，本文将采用停 边界前末音节的延连则有规律可循，停延率 延率的方法研究自然状态下动态语句的停延 也随着韵律边界等级的不同而不同；其次， 规律，同时使用呼吸带传感器来分析言语时 语篇朗读时的呼吸参数在不同韵律层级下 的呼吸特征，以期揭示二者间的对应关系。 存在显著差异，且与相应位置的停延呈现出 2. 实验说明实验说明 较高的相关性，说明停延和呼吸均受韵律等 实验说明实验说明 级的制约，二者呈现出交错对应的关系。 2.1 被试及被试及实验材料实验材料 被试及被试及实验材料实验材料 关键词关键词: 语篇: ；韵律；停延；停延率；呼吸 关键词关键词:: 本实验选取4 男6 女10 名被试，均无呼 吸疾病和言语障碍，未受过正式的播音训练， 普通话标准。实验语料为小故事“北风跟太 1. 引言引言 引言引言 阳”。实验前请被试充分练习，达到熟练程 韵律是指与强调、节奏和语调有关的言 度，然后再以中等语速朗读。 语信号成分。（Lehiste 1970 ：1-5）在实际 2.2 实验仪器实验仪器 实验仪器实验仪器 的言语中，韵律有着不同的层级，各层级之 间的过渡和接口则承载着非常重要的言语节 本实验语料的录制和呼吸数据采集均在 律特征。在声学上，它们主要表现为停延。 天津师范大学心理与行为研究中心的情绪实 停延是说话或朗读时语流中声音的中断和延 验室中进行。语音文件由Cooledit 软件录制， 连，它起到言语在语流中的分合作用。（吴 音频采样率为 11025Hz。呼吸数据的采集利 洁敏2001: 35 ）停延的研究在声学方面已经 用美国BIOPAC 公司生产的MP150 数据采 有了不少成果，Lehiste （1982）在研究段落 集系统 （BIOPAC Systems MP150 ）3.0 版， 和句子边界知觉时指出，段落边界的语音特 后期数据采用Acqknowledge 软件进行分析。 征有无声段、喉化和边界前音节延长，且有 2.3 语料的标注语料的标注 语料的标注语料的标注 着互补的关系。杨玉芳 （1997）认为，音节 时长和停顿发生系统变化的只有边界前音 为保证韵律单位切分的准确性，我们通 节，且该音节时长随边界等级的不同呈双向 过听辨实验对文本进行标注。实验选取南开 变化。王蓓