课程网站需求说明书.docVIP

　 课程网站模板设计与制作 需求说明书 编写：唐广花 2008年10月1日 一、建设网站前的市场分析　　二、建设网站目的及功能定位　国家、地区、院校关于精品课程的政策、公告等信息学生能够借助网络，便捷的通过课程网站查看教学视频、下载教学课件与资料在课堂之外也能够获得学习上的帮助在线答疑可以促进师生之间的交流 网页设计与制作进阶 数据库应用_SQL SERVER WEB技术基础 asp.net程序设计 JSP程序设计 Orcale 计算机网络基础 请学生课程教学资料实践教学师生互动三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。 1、采用。 2、选择操作系统，用Window 3、4、5、页面布局请应用DIV+CSS，请同学们尽量考虑网页可重用性，方便自己网站维护。 四、网站内容及实现方式（）　　根据网站的目的网站的结构导航课程教学资料师生互动课程案例。主页风格应该高雅大方， 首页是整个网站的一个访问窗口，对于课程网站一些重点内容的与用户常访问的内容在首页应该预留内容显示的窗口或设计好专题或使用广告条提示用户点击。 2.教师队伍频道 主页介绍本课程的教师队伍整体结构，包括：课程负责人、主讲教师、师资队伍培养、科研项目、科研论文等。1)师资结构：文字描述课程组总人数，学历、职称、年龄比例。分别再用饼状图表示出来。2) 课程负责人:图文混排，教师的照片+个人简介，同学们可以去参照外网网站。3)主讲教师：同上。4）师资培养:文字介绍与表格应用。5) 科研项目6) 科研论文 3. 教改教研频道 主页是教改一个总整介绍，包括：教研活动、教研课题、教研论文、教研成果、教学获奖、课改历程等内容。栏目一级页面基本上以列表方面展示，二级内容页面以图片混排的方式表现。1）教研活动：首先以列表的方式展示，点击主题进入图文混排的内容页面。2）教研课题：以列表的方式展示，列表表头：序号、教学研究课题名称、课题来源、年限、参加人员等。3）教研论文: 列表的方式展示，列表表头：序号、论文名称、作者、?刊物级别、时间等。4）教研成果：列表的方式展示，列表表头：序号、教研成果名称、颁奖单位、参加人员等。5）教学获奖：列表的方式展示，列表表头：序号、教学获奖名称、颁奖单位、参加人员等。6）课改历程：主要介绍课程校内发展的主要历史沿革与学校对本课程建设的未来展望。 4．课程教学资料6）课后作业:同上 7）单元测试：同上 8）期末试题：列表方式显示，如下： 试卷 答案及评分标准 答题纸 试卷 A 试卷A答案及评分标准 试卷A答题纸 试卷 B 试卷B答案及评分标准 试卷B答题纸 5．课程教学方法手段频道 课程教学方法与教学手段是精品课程评定时专家查看的资料。包括的内容：教学设计、教学方法、教学手段。 教学设计:图书混排一个页面 教学方法：图书混排一个页面 教学手段：图书混排一个页面 6．教学条件频道 课程教学条件包括内容有：教材建设、实践条件、网络环境、参考文献等。 1）教材建设：目前课程教材建设与选用情况，配套实验教材的使用情况，被用的建设特色介绍、本院教师队伍教材建设情况。 2）实践条件：对本门课程在实践环境节的特色、实践环境进行介绍。 3）网络环境：校园网络、学生老师沟通交流无极限等。 4）参考文献：实体图书馆、虚拟图书馆的介绍，老师推荐参考书目、学习网站与论坛。 7．教学效果频道 主要从以下几个部分进行介绍： 1）用人企业评价：是的用人单位对学生的好的评价（能力表现突出点与本门程课培养能力目标相关）。附上用人单位的实习或工作反馈信作为评价的佐证材料。 2）校外专家评价 ：是指一些行业专家的评价。一级页面以列表的方面展示，点击****评价标题超链接具体内容页面。 3） 校内专家评价 :同上。 4）校督导室评价 ：同上。 5） 校内学生评价：同上 6） 课堂录像要点：课堂重点知识点的录像。 7） 社会反响 :媒体的专门报道 8. 认证培训频道 包括：认证的简介信息、不同种类的认证考试大纲与模拟试题、本院通过的认证学生情况。 1）认证的简介 2）认证考试大纲 3）模拟试题 4）通过认证学生 9．网上学习频道 包括的本课程的课外拓展资源（技术性的文章）、资料下载、经典案例师生互动网站内容的实现方式　　。　　五、网页设计　　1、网站的页面设计:采用天蓝色为主色调以色,绿色为基调,突出网站的要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。 　　2、网站风格尽量简单统一,容易让大多数上网者接受网站有主体信息结构及布局它是总体网站的框架所有的内容信息都会以此为依据进行布局,清晰明了的布