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基于eb的学习环境评价量规 ? 54分 3分或2分 1分或0分 组织 ????主页具有吸引力 ????布局合理，具有逻辑 ????页面跳转灵活 ?????所有页面的布局一致 ? 存在少量布局不一致的页面 ???少量链接目的不明确 ???各个部分之间关系不明确 ???布局不合理，页面跳转不灵活 ??没有面向访问者 ??页面布局不一致 ?? 导航设计不合理 ?? 链接与主题无关 表达 ???站点很容易被识别 ???布局合理，容易理解 ???背景和文本协调一致 ?? 图形元素使用恰当 ?? 颜色使用得体 ??动画使用恰到好处 ???大部分页面布局合理，容易理解 ???背景和文本使用有效 ???颜色混乱，搭配不得当 ???图形使用混乱 ???动画的使用并非恰到好处 ??布局不合理 ?? 背景和文本的使用无效 ??图形风格不一致或使用不得当 ?? 颜色搭配不得当 ??使用了毫无意义的动画 技术 ??链接正确 ??图形最优化，下载速度快 ??适合在所有的浏览器运行 ??多媒体资源使用恰当 ?? 站点很容易被发现 ???部分链接不正确 ???图形达到了最优化 ???页面仅能在部分浏览器运行 ??决大部分时间多媒体资源使用恰当 ??访问者需要做出一定的努力才能发现站点 ??链接不正确 ??图形元素未达到最优化 ??页面仅能在特定的浏览器运行 ??多媒体资源使用无效 ??站点很难被发现 观众 目标观众明确 目标观众不明确，但一般来说是面向普通人 目标观众不明确 学习困难学生 ?? 超链接都被加了适当的标签，以方便访问者访问 ??段落和章节都被加了清晰、准确和具有指引性的标签 ??字体简洁、明了 ??各个页面有一致的布局和工具栏 ??部分图形和图标被加了标签 ??工具栏位置不一致 ??段落之前有简单的内容概述 ??使用了部分风格化的字体 ???超链接没有标签 ??页与页之间布局不一致 ??风格化的字体很难被读懂 ??句子过长 内容 ??信息准确真实、时效性强 ?? 思想、观点大都来源于原始资料 ?? 所呈现内容与主题一致 ?? 所有的信息都与作者的表达意图密切相关 ?? 多媒体资源使用恰当 ??所引用的内容都有明显的作者和出处 ??信息时效性不强 ??原始资料引用不清晰 ??所表达的内容和上下文联系不密切 ??主题表达不明确 ??多媒体资源的使用并没有增强主题的表达效果 ??部分内容的可靠性可考证 ? ??信息不完整或不准确 ?? 信息并非取材于原始资料 ??信息之间关系不明确 ?? 缺少中心 ??多媒体资源的使用和主题无关 ?? 所引用信息的作者不确定 多媒体 ??可以在站点上收、发电子邮件 ??为学生提供了反馈、测验和评价的手段 ????仅部分学生之间可以实现交互 ? ?? 在站点上无法收、发电子邮件 ??站点不为学生提供反馈服务