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【强力推荐】高考英语解题.ppt
诚望大家记住四句话: 冷静思考寻找感觉,大胆猜测完整认定; 选项仔细作答缜密,一旦确认不再回首; 循序渐进步步向前,依据实力灵活跳跃; 心态坦然发挥正常,沉着应战节省时间。 英语科目填涂答案 同学们一定不要忘记在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡,可以说此时已经是胜券在握,然后再利用剩余的时间检查没有把握的试题,对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议同学们第一次答题时,对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记,以示区别。 合理分配时间。 进入考场莫心慌,适度紧张极正常,看清题目再下笔,先易后难巧安排。易题切莫丢分数,难题力争不空白。答题规范多拿分,条理清楚是关键。书写准确不笔误,得出结果要分析。 考场上遇到难题,你可暗示自己:“要难都难,大家一块难,慌什么!”每当这个时候,谁能稳住自己谁就会以好的状态继续前行,谁心慌谁就会发挥失常。 此外,面对难题,亦可采取“退而求其次”的策略:能做几步就尽力做几步。如果该难题在短时间内“拿”不下来,还可采用绕过难题“回头再说”的办法。 遭遇难题,要作冷静思考 * 高考英语解题技巧 一、单项选择 注意审题的透彻性、知识掌握的准确性,确保语境的合理性和交际用语的地道性。 解题三步法: 第一步:理解语境,推敲语义。 第二步:化繁为简,锁定考点。 第三步:寻找题眼,排除干扰项,确定答案。 直接法和排除法 还原法:把题干还原为自己熟悉的结构,如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句,将被动句改为主动句,将强调句式、从句、插入语去掉,或者是将省略句补全 。 类推法:如对题目的备选答案没有把握,利用“如果A对,那么B也对”进行判断和推理,排除A、B两个选项。 二、完形填空 考生要答好完形填空,必须有几个意识:主题意识、语篇意识、句子结构意识、上下文意识、文化意识。 以三重身份来答题:第一重:考生即文章“作者”,从而进入规定情景,掌握文章脉络。第二重:考生即文中“人物”。言行举止皆由己出,便能体察人物心态和情感。第三重:考生即“命题者”。破解命题意图。 一定要抓住结构、语义及逻辑三条线索。 解题步骤: 第一步,跳读全文,利用首、尾句和提示句, 推断文章大意。 第二步,细读全文,上下求索,先易后难,做出选择。 第三步,复读全文,推敲难题,验证答案。 在推敲疑点时要紧扣文意情景,从上下文中寻找线索,务必使答案填入后句子的结构和意思都是能上下连贯。 结合全文结构和中心思想,根据常识和上下文提供的信息进行理解、分析和推理的能力;熟悉前、后制性设空和语篇设空的特点。 后制性设空:设空的答案由未读过的下文决定 前制性设空:设空的答案由已读过的上文决定 语篇性设空:需要综合上下文而定的答案 完形填空的设空答案有的由一个句子决定,有的由相邻不远的句子决定,还有的则由语篇内容综合决定。 学会根据上下文的同义词线索、环境线索、对比线索、因果线索、顺序线索等进行分析判断。 三、阅读理解 解题时要“带着问题读查短文”分析判断,整题解完后要认真复查。 事实细节题:解答时可用查读法:只须找准并阅读可能获取相关信息的部分,其中数字题可以找到已知的信息,做必要的计算;图表题可用排除法,根据文章所给的信息逐项排除; 猜测词义题:定义法、举例法、重述法、同义法、解释法、反义法等; 主旨大意题:略读法:借助首尾两段的主题句或对文章每段主题句的意思的综合;对于一些事实转述和一些划线词及词组可使用同义互释法。 推理判断题: 1 把握全篇的文脉,句与句、段与段之间的关系,并据此进行推理判断。 2 根据全文提供的事实及自己的常识,进行合理的推测。 3 确定作者的观点和写作意图。 切忌答案的片面性 紧随作者的思路,回答问题时不要把自己的想法、态度和观点与作者的相混淆; 提高阅读速度和正确率。 四、单词拼写 考点: 1、名词:可数、不可数,可数名词的单复数形式; 2、动词:时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化; 3、形容词、副词:形容词与副词的区别(也可能考比较级及最高级); 4、数词:主要考序数词。 解题方法 1、?? 根据语境确定所填单词的确切含义和词性; 注意:不论是给汉语注释的还是给首字母的题都是如此。特别是给汉语注释的,其注释不一定准确。如: This plant is found in the ____(南部) parts of the country. (2000全国) 其确切含义应为“南部的”,所以此空应填southern。 2、根据所填单词对应词性的考点确定单词的正确形式,进行填写。 需要注意的问
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