2014中考1对1语文(强化训练4)文学名著.pptVIP

* * 课后强化训练4 文学常识、名著阅读 B 【解析】　B项中《风筝》一文选自《野草》。 ①《从百草园到三味书屋》 ②《五猖会》 ③《无常》。 好事情 范爱农 杨志(青面兽) 米开朗琪罗(米开朗基罗、米开朗基洛) 高俅 林冲或豹子头 (图3：杨志或青面兽) 骆驼祥子 简得知罗切斯特已经结婚。 高尔基 《骆驼祥子》 格列佛 鲁提辖(鲁达、 鲁智深、花和尚)拳打镇关西(郑屠) 1．(2013·杭州)( ) A. 《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。我国台湾诗人余光中的《乡愁》通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象D. 奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。2．(2012·宁波)名著阅读。(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示任选两幅写出相关文章的篇名。 (2)有人说《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。温馨的回忆：示例一：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。示例二：《五猖会》一文中迎神赛会时孩子们买一个“吹嘟嘟”呲呲地吹上两天享受一份游戏的快乐。示例三：【解析】　本题涉及的名著主要是《朝花夕拾》。第(1)题中图①是一个捕鸟的场面很容易想起《从百草园到三味书屋》；图②孩子们在玩“吹嘟嘟”使我们2)题可以选择自己最熟悉的篇目结合图画叙述出作者的温馨回忆或理性批判如《从百草园到三味书屋》是我们在课内学过的重点课文相对易写。3．(2013·绍兴)名著阅读。(1)根据阅读印象写出选段中加点的“他”。我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去坐在盛满破烂的箱子上毫不受阻挡地观察他熔铅烧铜把铁片烧红用小锤子(选自《童年》)他后来便到一个熟人的家里去寄食也时时给我信景况愈困穷言辞也愈凄苦。不久忽然从同乡那里得到一个消息说他已经掉在水里淹死了。(选自《朝花夕拾》)他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀从来跟着洒家如今事急无措只得拿去街上货卖得千百贯钱钞好做盘缠投往他处安身。”当日将了宝刀插了草标儿上(选自《水浒传》)④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫邸教堂由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》)　②　③(2)根据提示写出相关情节。(二选一作答)甲：《海底两万里》中阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险在南极曾经因缺氧而窒息请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情又是如何脱离险情的。乙：《简·爱》中简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定。 我选做(　　)题。示例一：甲　诺第留斯号在南极冰层之下前进时冰山翻转撞上诺第留斯号堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞冲破冰层。示例二：乙　罗切斯特已拥有合法妻子即阁楼上的疯女人。简·爱决定离开桑菲尔德庄园。 【解析】　本题考查教材必读名著中的人物及情节的辨析能力。要求考生熟知名著中经典的情节内容。4．(2013·温州)名著阅读。(1)下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅图任选两幅根据图意和图上文字写出人物姓名或绰号。 我选图(　1　)和图(　2　)人物分别是和。(2)下面这段心理描写选自哪一部作品？请写》 (3)阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话写出简因为什么事离开罗切斯特。你走了简？”我走了先生。”你离开我了？”是的。”你不来了？你不愿来抚慰我拯救我？——我深沉的爱凄楚的悲苦疯狂的祈求你都无动于衷？”【解析】　(1)只要根据画面人物特征(球、枪、刀)以及旁边的小注信息就可以很容易地写出人物或绰号。(2)根据材料中较为标志性的信息：“买车”确定作品名称。(3)要对教材附录名著中的经典情节做阅读和积累。5．(2013·湖州)阅读名著选段完成下面题目。【甲】我也开始挣钱：我逢休息日一大早就背着口袋走遍各家的院子走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿每【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似