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- 2017-08-14 发布于安徽
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教育信息化论坛
《基础教育信息化区域性均衡发展理论
与实证研究》项目的研究进展
浙江师范大学教育学院 金美林
一、课题简介 差距——基础教育信息化——信息素养教育”之问的
由浙江师范大学教育学院熊才平教授主持的国家 循环演变链系统模型,分析影响因子,论证信息时代缩
自然科学基金项目《基础教育信息化区域性均衡发展 小社会贫富差距的有效措施是均衡发展基础教育信息
理论与实证研究》(项目编号,主要研究信化的理论观点。
息时代教育对社会贫富差距的影响、“以中央为主、地 (2)基础教育信息化区域性均衡发展的教育财政
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基础教育信息资源城乡学校高度共享、以及在区域范 现行“以县为主”的二元制教育财政投入体制,未
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