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文学知识 每周一诗 韩非（约前281年-前233年），为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。师从荀卿，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子” 。 《战国策》又名《国策》，相传是西汉末年刘向根据战国史书编辑的，是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争，是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。《战国策》描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”等。在我国古典文学史上亦占有重要地位。 作者作品简介： 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。 《为学》 文体知识 说明文总的要求是用“说”的手段达到“明”的目的。特点是： 一 客观性。不论是介绍事物，剖析事理，都是对客观存在的一种反应。 二 科学性。说明文的任务之一就是介绍科学知识，给人以真知。 三 实用性。说明文要求词能达意，词尽意旨，使人“明其言，知其意”。 说明 说明是一种对事物的特点作解释和述说的表达方式。事物特点有些是外显的，如形状、结构、色彩、气味、重量等；有些是内隐的，如性质、关系、成因、功能等。把这些特点用简明的文字解释，使读者获得事物的相关知识，就是说明。说明一般要求准确、简洁、平实，有时也可用一些修辞手法，显得比较生动，如科学小品文。 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。如《松鼠》 科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 常见说明方法： 举例子：根据文章内容举例说明； 列数字：利用数字详细说明对象； 作比较：用其他例子与说明物体进行比较； 下定义：将事物进行本质区分； 打比方：把此事物比作彼事物从而把此事物的 特征解说得确切具体、浅显易懂； 分类别：将事物进行分类评价； 作引用：引用一些例子说明对象。 画图表：采用图表把复杂的事物说清楚。 　　 熟语指常用的固定短语。如:乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等。熟语是习用的词的固定组合，语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。 俗语是指在百姓生活中广泛流传的、简明而通俗地反映一定道理的固定的语句，如“酒香不怕巷子深”。谚语、歇后语等一般也属于俗语。 谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。 联想本义是一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。 《蝉》作者简介 虞世南，唐朝初期诗人、书法家，字伯施，浙江人，唐太宗时期，被封为“凌烟阁二十四功臣”之一，谥曰文懿。 蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 “緌”是古代官员结在颔（hàn)下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。 古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。 流响：形容声音传得很远。 疏：稀疏。 居：处在、居于。 自：自然 。 藉（jiè）：凭借。 蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 蝉喝的是清冽的露水。 悦耳的叫声从高高的、稀疏的梧桐向外传送。 处于高处声音自然传得远。 这并不是借助了的秋风。 蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 “垂緌”暗示显宦身份（古代常以“冠缨”指代贵宦）。“清”字，亦含清高之意。说明蝉（或作者）不染世俗，为官廉洁奉公， 梧桐是高树，“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。 “流响”写出蝉声的长鸣不已，悦耳动听。 一个“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。 居高声自远， 非是藉秋风。 这句道出了作者之所以能高声远播，不是凭借什么权势地位，也非什么虚名钓誉，而是凭借自己的高尚品格和道德修养才能达到这一境界的。整句诗，点明作者借引蝉的高洁秉性而说出自我的处世态度的用意。 小结 这是一首