陕西省2012届高三英语二轮复习解题指要:书面表达专题3图表类作文(人教版同步).docVIP

陕西省2012届高三英语二轮复习解题指要:书面表达专题3图表类作文(人教版同步).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三 图表类 ——马广谋 高考命题聚焦 (2011年高考湖南卷)Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese. 假设你参加所在年级的英文写作比赛,请按如下要求完成一篇短文: 1.简要描述右图内容,并点明主题; 2.联系实际,表达该图带给你的启示。 注意:1.词数不少于120个; 2.不能使用真实姓名和学校名称。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ One possible version: As is illustrated in the picture,one drop of water does not make a sea;one tree does not make a forest;one person does not make a society.It tells us that in our society two heads are better than one and unity is strength. Nowadays there are still many poor students.They can not afford to go to school.Luckily, many people and organizations donate a lot of money to help them receive college education smoothly.In a word,we should offer our help and love to the persons in need.I believe that if every one of us can give help and love to others, the relationship between people will be harmonious and our society will be a better place for us to live in. 核心考点突破 图表作文就是将数据、图表所包含的信息,转化为表意的说明文字。图表作文通常比较复杂,学生不仅要弄清提示,还要看懂所给的图表和数据。由于这类试题提示内容少,信息点分散,审题时一定要领会作者的出题意图,弄清主题再动笔。高考书面表达图表类的试题常常既要求我们描述或解释图表信息,又要求我们根据图表所提供的信息分析原因或发表议论,甚至对图表所反映的现象提出自己的看法,因此也是对考生思维能力的一种综合考查。 高分秘笈 一、命题特点和应试策略 高考图表作文多以议论文和说明文为主。 根据图表呈现方式的不同,图表作文又可分为柱状图、曲线图、数字表格和饼状图四类。其中,柱状图是指在人们日常生活中,事物的变化情况通常可以用宽度相等的柱状图形来表示,柱状图的高度差别用来说明事物的动态发展趋势,同时要注意图例说明和坐标刻度所提示的信息。柱状图是高中英语课本中常见的图形,要求学生通过柱状图中的数据和提示内容写一篇短文,属于比较、对照类。也可根据提示写成议论文。曲线图常用来表示事物的变化趋势。常分为带时间参照和不带时间参照两种。曲线图的特点是信息集中,一目了然。数字表格是以表格形式将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表。饼状图则是以圆内扇形的大小表示总体内部结构的变化。 图表类作文常采用以下三个步骤: 1.开门见山,点明主题。 点明图表所反映的主题或问卷、民意调查的结果;或点明你要展开阐述的话题。 2.呈现数据,分析原因。 呈现调查所得数据、结果,阐明必要的理由或原因;或分析数据间的主要差异及趋势。要特别注意层次。 3.归纳总结或发表评论。 此外,写作时还要注意:(1)图表和数据内容不必全部描述;善于抓住总的规律、趋势,归纳增减率;过去特定的时间用

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangshirufeng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档