12年文学与新闻传播学院科研成果.doc

12年文学与新闻传播学院科研成果 陈晓芸，(郝晓翔)．根底藕丝长，花里莲心苦——论辛弃疾的女性观．上饶师范学院学报，2012，32(2):68-72 程肇基，梁凤华．青少年心理满意度调查分析及其团体辅导干预． 上饶师范学院学报，2012，(4):94-99 程肇基，梁凤华．论“无为而教”视域中的道德教育．南昌大学学报（人文社会科学版），2012，43(6):159-164 程肇基，谢旭慧．一致性沟通模式、团体辅导与青少年人际沟通能力培养．教师教育研究，2012，(5):80-84 程肇基．团体辅导在电视情感调解类节目中的成功运用——以江西卫视《金牌调解》为例，当代传播．2012，(5):96-97 付惠敏．横看成岭侧成峰．上饶师范学院学报．2012，32(2):81-83 管正平．《论语·公冶长第五》新论．河南师范大学学报（哲学社会科学版），2012，39(5):151-154 管正平，彭华艳．王阳明对“知”“行”内涵的界定．齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2012，(6):14-16 管正平．制礼义可法于四方——管仲知礼说．西南大学学报(社会科学版），2012，38(4):151-155 管正平．子路成长的分期考察．陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2012，41(6):121-124 胡 丹．政务微博在突发新闻中的优势．光明日报，2012年12月22日 李智耕．《史记》中的文献学．上饶师范学院学报，2012，32(1):73-75 林敏花．基础教育改革背景下高等师范院校职前教育改革探折．河南科技学院学报，2012，(12):27-29 马 宾．朱熹《牧斋净稿》述评．上饶师范学院学报，2012，32(4):12-15 牟玉华，叶冬连．数字时代大学生汉字书写危机．现代大学教育，2012，(5):88-92 王顺贵，黄淑芳．熊念劬《宋人如话诗选》研究．上饶师范学院学报，2012，32(1):32-35 王顺贵．袁枚诗歌辑补二十二首．文献，2012，132(2):148-151 吴 立， （钱汝平）．《唐碑俗字录》匡补二十一例．上饶师范学院学报，2012，32(1):52-54 吴 立．浅析《诗经》中的句首“言”字．绍兴文理学院学报（哲学社会科学版），2012，32(6):42-44 吴凑春．《我在霞村的时候》与作者自辩．上饶师范学院学报，2012，32（5）：58-61 谢旭慧，（程正野）．黑色幽默：喜剧小品的新样式．戏剧文学，2012，(9):101-103 徐润润，（徐　楠），王慧灵．运用症候批评的方法研究《人生》中黄亚萍人物形象塑造的得失．上饶师范学院学报，2012，32(1):44-51 余国林．我国学术诚信问题的诱因与治理对策．理论导刊，2012，(2):11-12 余和生．春秋之际以诗言志的文学批评论．长江大学学报(社会科学版），2012，35(4):13-15 余和生．孔子的诗教观及其批评范式．上饶师范学院学报．2012，32(2):73-76 余和生．学术评价需要正本清源．社会科学报，2012年2月23日 余启全，王秀章．创先争优：高校党建工作的多维性功能探析．学校党建与思想教育，2012，(11):38-39 岳 娟，（张东升）．试论当前我国新闻媒体公信力缺失的四个要素．新闻窗，2012，(3):51-52 张小丽．徐钧《史咏集》考论．上饶师范学院学报，2012，32（5）：49-53 章新传．仿拟特类——“应对仿”研究．上饶师范学院学报，2012，32(4):33-36 章新传．国学热与古代汉语教学改革．佳木斯教育学院学报，2012，32(6):71+73 郑晓燕．新话语语境下微博文化的特征与影响．上饶师范学院学报，2012，32(2):100-105 周明华．上饶师范学院艺术生专业认可程度调查报告．上饶师范学院学报，2012，32(2):92-99 朱小阳，（杨　超）．新媒体语境下创新地方高校应用型新闻人才培养模式的思考．上饶师范学院学报，2012，32（5）：100-103