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2015年天津市学前教育教研工作要点
（征求意见稿）
根据《天津市教育2015年工作要点》的要求，结合我市幼儿园教育教学改革的实际情况，提出2015年学前教育教研工作要点。
总体思路是：深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和市委十届六次全会精神，认真实施教育发展规划纲要，继续深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，着力推进各类型幼儿园教育教学改革，坚持“以幼儿为本“，坚持科学的保育和教育，结合各类型幼儿园的原有水平，提出不同的改革目标，采取分层分类推进的方法，通过多种有效途径，全面提升我市各级幼儿园的保教质量。主要重点工作如下：
一、深入学前教育课程改革，提高学前教育质量
进一步深入开展贯彻落实《指南》试点工作，在2014年贯彻落实《指南》工作经验的基础上，着力推动各类型幼儿园全面贯彻落实《指南》精神，积极开展不同目标，多种类型，多个层次的试点工作。充分发挥各级教研部门的引领和指导作用，通过多种方法和途径促进各类型幼儿园教育质量的提升。主要试点工作任务是：
1、示范幼儿园要深入探索体现幼儿主体性的幼儿园自主游戏活动课程；
2、一级幼儿园要继续丰富与拓展幼儿园区域游戏活动；
3、乡镇中心园积极创设与开展幼儿园区域游戏活动；
4、农村幼儿园努力实现幼儿园教育活动游戏化。
二、扎实开展幼儿园教育教学研究工作
坚持以《指南》精神为引领，以尊重幼儿学习特点和身心发展规律为宗旨，以促进幼儿全面和谐发展、提升幼儿教师专业水平与专业能力为目标，扎实开展幼儿园教育教学改革研究。
1、完成第五届专题研究结题工作，在此基础上，开展对第五届专题研究成果、专题研究论文、专题研究案例的评优工作。
2、开展第六届专题研究立项工作。
三、加强幼儿园教育改革成果经验的交流活动。
鼓励各类型幼儿园积极开展教育改革创新，深入挖掘各
类型、各层次幼儿园的改革创新经验，开展多种形式的交流、观摩、研讨等活动，调动广大幼儿教师的积极性，鼓励走在教改前沿教师的创新精神。主要开展示范幼儿园、一级幼儿园、乡镇中心园、农村幼儿园等四个层面的幼儿园在贯彻落实《指南》方面的经验交流活动。
1、上半年继续完成第一批《指南》试点幼儿园的开放活动。
2、下半年同时进行一级幼儿园、乡镇中心园、农村幼儿园《指南》试点幼儿园的展示交流活动。
四、开展幼儿园品德教育的实践研究
为加强幼儿园品德教育工作，面向全市幼儿园下发《幼儿园品德教育教师指导手册（试用）》，并同时开展实践研究，促进幼儿园品德教育工作走向生活化、常态化。
五、开展幼小衔接课程的实践研究
在2014年幼小衔接课程研发的基础上，以提升幼小衔接质量为目标，2015年上半年开展幼小衔接课程实验研究，以不同地区的幼儿园作为试点园进行探索和尝试，进一步完善幼小衔接课程体系，并在全市幼儿园进行推广。
六、完成“回归生活与自然的幼儿园教育活动设计大赛”
的评选工作。
七、积极开展市区两级幼教教研员的交流研讨活动。
八、以创新精神办好《天津幼教简讯》。
天津市幼儿教研室
2015年1月20日
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