精心营造校园文化促进学生自我发展.pdfVIP

教育理论研究 精心营造校园文化 促进学生自我发展 许爱英 内邱县教师进修学校附属小学 河北 邢台 054200 ( , ) 摘 要 从本校 本地实际出发 营建生态校园 书香校园 开展丰富多彩的活动 形成富有特色的校园文化 : 、 , 、 , , , 既能让师生心情舒畅 精神愉悦 还能达到弘扬正气 激人奋进 促进学生自我完善和自我发展的目的 , , , , 。 关键词 校园文化 生态校园 身心健康 促进发展 : ; ; ; 中图分类号 G40-055 文献标识码 A 文章编号 1009-010X200805-0018-02 : : : ( ) 人的发展离不开环境 当今社会 丰富多彩的信 的韩城镇中 该校把当地的全国战斗英雄 特等功臣 , , , 、 息源 冲击力极强的外来文化等 无时无刻不在影 周世森的雕像竖立在校园中 建成世森园 并对事迹 、 , , , 响 感染 诱惑着广大学生 如何应对这些精彩纷呈 突出的班级 中队命名为 周世森班 周世森英雄 、 、 。 、 、 “ ”、“ 错综复杂的社会大背景 以培养人 教育人为目标的 中队 该校还以家乡一条河的名字成立了 朱龙河 , 、 ”, “ 学校 如果能精心营造良好的校园文化环境 对每一 文学社 走在校园中 处处可见学生作品 学生的 , , , , 、 ” 位受教育者施加积极影响 给他们 家 一般的温暖 名言 可以说充分挖掘了本地教育资源 体现了以 , “ ” , “ ”, , 可以让人感觉心情舒畅 精神愉悦 能促进学生形成 学生为主体的校园文化建设的思想 既能让学生体 、 , 。 良好的心理品质和道德修养 良好的校园文化还能 会到家乡美 感受身在学校的自豪 也能增强学生责 。 , , 凸现学校特有的文化气息 彰显学校的办学特色 它 任感和促进学生自我完善和自我发展 , , 。 既是一种物质环境 也是一种精神氛围 涵盖面很 坚持继承与创新 长期积淀 , , 3.