第三讲 职业认知.ppt

人潮人海中…… “让我进去吧！里面有我的未来” 80层的高楼，两个年轻人住在楼顶。 二人背着行囊从另一个地方回来。 停电了，两个人决定开始爬楼。 20层的时候，因为行囊太沉，两个人商量，把行囊放下，这样爬楼轻松一些。等爬上了楼，来电后，下来取回行囊。 二人继续爬，到60层的时候，他们发现，不带着行囊，爬楼也是很累。于是他们边爬，边歇。 终于爬到了楼顶80层。 一件意想不到的事情发生了。钥匙还在行囊里。此时，他们已经筋疲力尽。无力再下去取钥匙。 我们人生如同在爬楼。 行囊就是我们的理想、抱负，放弃了，短时间我们会觉得轻松，当我们走了一段时间后，我们发现，依然很累。 我们不能轻易的放弃我们的追求。 人生要有目标和追求 （三）企业对毕业生的要求 不同的企业对大学毕业生的专业要求可能有所区别，但大多数企业对大学毕业生非专业方面的要求是一致的。 “百家著名企业用人标准研究”用人要素统计表。 大学生就业市场 三. 不同性质单位对毕业生素质要求 6％ 6 性格个性 6％ 6 学生党员、学生干部 7％ 7 动机目标 8％ 8 学习成绩 8％ 8 职业操守 11％ 11 诚信 11％ 11 责任意识 13％ 13 品德 14％ 14 沟通能力 17％ 17 学习能力 18％ 18 社会实践能力与经验 20％ 20 外语（英语）能力 2l％ 2l 发展潜力 23％ 23 适应企业文化的能力 25％ 25 创新能力 32％ 32 专业能力和背景 36％ 36 团队精神 46％ 46 综合素质 占总企业比例 提及企业数 用人要素 创新能力、团队精神、沟通表达能力及学习能力是用人单位最为看重的四种素质，其中创新能力和学习能力主要属于智力型素质（智商），团队精神和沟通表达能力属于情感型素质（情商）。“既要高智商，更要高情商”是对用人单位选才用人标准的高度概括。 大学生就业市场 三. 不同性质单位对毕业生素质要求 （四）部队和国防单位对毕业生的要求 （1）保家卫国和献身国防的精神； （2）不怕牺牲，艰苦奋斗，不屈不挠的品格； （3）较好的专业基础知识； （4）强健的体魄。 大学生就业市场 三. 不同性质单位对毕业生素质要求 （1）由操作型向智能型转变； （2）由单一型向复合型转变； （3）从职业型向社会型转变； （4）从就业型向创业型转变； （5）由阶段学习向终身学习转变。 大学生就业市场 四. 职业社会对人才的需求趋势 （1）网络。， /index.htm （2）出版物。《富生职业》 《新职业风暴》 职业社会认知的方法 一. 静态的资料接触 《富生职业》共有二十本，论及社会中的众多行业，介绍了每一职业所要从事的工作内容、要求、就业范围、求职、晋升阶梯、薪酬和工作环境，而且简明扼要地阐述了每一个特定职业历史。 《新职业风暴》收集了国内几十名顶级专家和几十家权威机构推荐的中国未来最有发展前景，最能赚钱的75种新职业，帮助人们了解新职业的发展前景和需具备的谋职条件。 （一）进行社会实践 大学生有比较充裕的时间，可以在学习之余，多参加一些社会实践活动，了解工作世界，增加阅历，积累经验，增长才干。 在国外，特别是在英国和美国重视就业能力开发的国家，企业成为学生的长期实践基地相当普遍。 职业社会认知的方法 二. 参与真实情景 （二）就业见习 为促进高校毕业生就业，人力资源社会保障部、教育部等七部委联合下发《关于印发三年百万高校毕业生就业见习计划的通知》( [2009]38号)，决定自2009年至2011年，拓展和规范一批用人单位作为高校毕业生见习基地，用3年时间组织100万高校毕业生参加就业见习。 职业社会认知的方法 二. 参与真实情景 （三）生涯人物访谈 可以依据自己的专业或兴趣来选择不同行业或职业的生涯人物做访谈，将生涯人物的规划道路与自己的生涯规划相对比 ，学习客观全面地分析内外各种环境因素对自己生涯发展的影响。 职业社会认知的方法 二. 参与真实情景 生涯人物问题访谈清单 职业资讯方面 生涯经验方面 1．工作性质、任务或内容 1．个人教育或训练背景 2．工作环境、工作地点 2．投入该职业的决策过程 3．所需教育、训练或经验 3．生涯发展历程 4．所需个人资格、技能 4．工作心得：乐趣和困难 5．收入或薪资范围、福利 5．对工作的看法 6．工作时间 6．获得成功的条件 7．相关就业机会 7．未来规划 8．进修和升迁机会 8．对后进者的建议 9．组织文化和规范 10．未来发展前景 案例： 大二学生周洪想在上海的名企