2015高考数学第四章第3课时《平面向量的数量积》word随堂练习.docVIP

2015高考数学第四章第3课时《平面向量的数量积》word随堂练习.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015高考数学第四章第3课时《平面向量的数量积》word随堂练习.doc

1.(2010·高考重庆卷改编)若向量a=(3,m),b=(2,-1),a·b=0,则实数m的值为________. 解析:依题意6-m=0,∴m=6. 答案:6 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,则·等于________. 解析:因cosA=,故·=||||cosA=||2=16. 答案:16 3.平面向量a与b的夹角为60°,a=(2,0),|b|=1,则|a+2b|=________. 解析:∵a=(2,0),∴|a|=2, ∴|a+2b|2=(a+2b)2=a2+4a·b+4b2 =4+4×2×1×cos60°+4×12=12, ∴|a+2b|=2. 答案:2 4.(2011·高考江苏卷)已知e1、e2是夹角为的两个单位向量,a=e1-2e2,b=ke1+e2,若a·b=0,则实数k的值为________. 解析:a·b=(e1-2e2)·(ke1+e2)=ke+(1-2k)e1·e2-2e=k-2+(1-2k)cos=2k-. ∵a·b=0, ∴2k-=0即k=. 答案: 5.若向量a、b、c满足a∥b且a⊥c则c·(a+2b)=________. 解析:∵a⊥c,∴a·c=0, 又∵a∥b,可设b=λa,则c·(a+2b)=(1+2λ)c·a=0. 答案:0 6.在△ABC内求一点P,使AP2+BP2+CP2的值最小. 解:设=a,=b,=p,则=p-a,=p-b, 于是2+2+2 =(p-a)2+(p-b)2+p2=3p2-2(a+b)·p+a2+b2 =32+a2+b2-(a+b)2, ∴当p=(a+b)时,2+2+2取最小值. 记D为AB的中点,则a+b=2,于是=, ∴C,P,D三点共线,且P点是△ABC的重心时,2+2+2取最小值,即AP2+BP2+CP2的值最小. 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhonglanzhuoshi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档