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2015高考生物湖南省怀化市高三模拟试卷.doc
保密★启用前
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.作选做题时,考生按题目要求作答。本试题卷共14页,如有缺页,考生须声明,否则后果自负。
本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共300分。
第Ⅰ卷(选择题 共126分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31
一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是
A.细胞是地球上最基本的生命系统
B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
C.“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动
2.下列有关群落与生态系统的叙述,错误的是
A.演替过程中群落的物种组成不断变化
B. 引入多个外来物种在江苏沿海滩涂地种植后,并迅速扩散繁殖,该滩涂生态系统的抵力稳定性一定增强了
C.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
D. 草坪、树林中的动物都具有分层现象
3.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是
A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B.某生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体生物
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是单数
D.人工诱导多倍体常用方法是:低温诱导染色体加倍和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
4.将红甜菜根的切片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间,再分别放在清水中浸泡1h,获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度,结果如右图所示。以下分析正确的是
A.细胞膜通透性与处理温度成正比
B.温度低于40℃的溶液中没有花青素
C.花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强
D.60℃处理后,膜通透性大大增加
5.基因工程是将目的基因通过一定过程,转入到受体细胞中,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论有
遗传密码具有通用性 ②基因可独立表达
③基因表达互相影响 ④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制
A.①④ B.②③④ C.①③ D.①②④
6.下图所示为人体内生理过程图解,下列叙述正确的是
A.肠道中的物质A通过协助扩散进入血管内
B.胰岛素能促进5、7、8过程,肾上腺素不能促进6过程
C.血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内合成糖原
D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液pH明显降低
第卷(非选择题,共174分)
:包括必考题和选考题两部分。第22题~第 32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题(11题,共129分)
29.(9分)
糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一。常见的糖尿病分为两种类型:型糖尿病和型糖尿病。请根据所学知识回答:
(1)型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的______________病。
(2)型糖尿病的病因是胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体,给这种患者注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,原因是______________________________。
(3)现给出以下材料,请你设计实验验证型糖尿病是由于胰岛素缺乏造成的。
实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。
实验步骤:
第一步:其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不切除胰岛但做相应处理。
第二步:分别收集狗的尿液于两支试管中,滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。
第三步:给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,一段时间后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。
请根据以上内容回答问题:
指出上述实验步骤中的一项错误并更正:_______________________
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