2015高考政治《商品服务市场和消费者》ppt二轮复习课件.pptVIP

2015高考政治《商品服务市场和消费者》ppt二轮复习课件.ppt

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第9课时 商品服务市场和消费者 * 立足教育 开创未来 * 立足教育 开创未来 例1: (2011年天津第10题)南京与武汉之间的高速动车组投入运营后,原来十几个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车二等票的价格仅为180元,而乘飞机的最低费用一般也要400元以上,致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是,2011年夏秋季航班计划取消了武汉—南京的所有航班。这种现象说明 ①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式 ③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 选择乘坐飞机还是高速动车属于选择消费方式,取消武汉—南京所有航班,体现了消费的导向作用。 【答案】 B 解析 例2:(2011年福建第32题)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ “有更多钱花”强调的是提高收入。“有钱更敢花”是指无后顾之忧。“有钱花得舒心”是指具备良好的市场环境。 【答案】 C 解析 例3: (2011年北京第32题)近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能 A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 消费贷款是增加目前的经济收入,从而增强现在的购买能力。 【答案】 C 解析 例4: (2011年四川第38题) 材料一 注:投资率是总投资与国内生产总值的比率,消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需,出口为外需)。据世界银行统计,目前全球的平均投资率约23%,消费率约75%。 材料二 近年来,国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施,着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间,我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,逐步提高消费率,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。 材料一反映了什么经济现象?材料一与材料二之间有什么联系?从经济常识角度看,提高消费率有何重要意义? 材料一是图表型试题,图表标题是审题的关键,本图表是投资率与消费率动态比较,主要是看二者的总体变化趋势,同时,图表下面还有“注”,这是对图表的补充说明,所以也是需要回答的部分。材料一、二是因果关系,但组织答案时需要进一步指明如何体现这一因果关系。提高消费率的意义应该联系消费的反作用。 解析 【答案】 ①现象:2000年以来,我国投资率呈上升趋势,消费率呈下降趋势,与全球平均水平相比,投资率明显偏高,消费率明显偏低。反映出我国投资与消费不协调、不平衡。②联系:国家采取促进消费的系列政策措施,是针对我国经济中投资与消费不平衡的状况,目的是促进消费、投资、出口协调拉动经济增长。③意义:有利于调整国民收入分配格局,扩大居民消费,改善民生;有利于拉动与消费相关的企业和行业的发展;有利于社会保障体系的完善,增强居民消费信心;有利于促进经济发展方式转变,改善经济结构。 材料型选择题 一、题型特点 此类题以现实生活中的重大事件、名人的典型言论或著作、文件中某些重要论述等做题干,要求考生回答其中所包含的道理。此类题考查考生从材料中提取有效信息的能力、分析概括能力及知识迁移能力。此类题是考查学生理论联系实际能力的重要题型,常用“这表明(说明)”“这意味着”“这就是说”等词语联结题干和题肢。 材料型选择题和一般选择题的最大区别在于题干的表达方式不同。材料型选择题的材料的意思一般比较含蓄,尤其是名人名言,它们带有当时的时代特征,有些还运用了一些修辞方法,从而增加了题干的理解难度。

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