2015高考政治《民族精神与文化建设》ppt考前复习课件.ppt

4.建设社会主义核心价值体系 (1)社会主义核心价值体系的基本内容。 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱 国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社 会主义荣辱观。 (2)建设社会主义核心价值体系的要求。 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国 化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理 想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 (3)建设社会主义核心价值体系的必要性。 ①建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化大发 展大繁荣的必然要求。 ②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 系，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ③建设社会主义核心价值体系，有利于抵制各种错误和腐 朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 文化多样化与指导思想一元化 (1)坚持指导思想一元化：就是指文化大发展大繁荣必须 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持以社会主义 核心价值体系为引领。 (2)文化多样化：①含义：是指社会主义性质文化的呈现形 式是多种多样的。②原因：在社会主义实践中，人们对文化的 需求呈现多样化，人们的思想活动的独立性、选择性、多变性、 差异性逐渐增强，从而导致文化呈现多样化的特点。 (3)两者关系：坚持指导思想的一元化与文化的多样化是不 矛盾的。只有坚持文化的多样化，才能不断满足人们日益增长 的文化需求，推动社会主义文化大发展大繁荣。同时只有坚持 指导思想一元化才不会迷失方向，文化领域才不会混乱。 (4)要求：必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心 价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制 各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸 引力和凝聚力。 5．社会主义精神文明建设 (1)根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化 素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 (2)主要内容：包括思想道德建设和教育科学文化建设。 6.社会主义思想道德建设 (1)为什么。 ①重要性：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的 重要内容和中心环节。它集中体现了中国特色社会主义文化的 性质和前进方向。 ②必要性：加强思想道德建设，建立社会主义思想道德体 系是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。 (2)思想道德修养与科学文化修养关系。 ①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。 ②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。 ③我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追 求更高的思想道德目标。 * 专题九 民族精神与文化建设 1．(2011 年广东卷)“一个国家、一个民族或一个地区的经 济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家 永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的 合理内涵有( ) ①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 ③传统文 化不因时而变 ④文化与经济相互促进 A．①② C．②③ B．①④ D．②④ 解析：“传统文化不因时而变”说法明显错误，故排除③。 “文化与经济相互促进”在材料中没有涉及，故排除④。“拥 有五千年历史的中国”反映了中华文化的源远流长，“民族的 文化却是自己国家永远的一张王牌”反映了文化顽强的生命 力，①②正确，符合题意要求，故选 A。 答案：A 2．(2011 年广东卷)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现 了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物 等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化 部、国家文物局联合发文叫停。 结合材料，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门 发文“叫停”的原因。 [解析]：本题属于“原因类”的试题，跨度较大，要抓住 材料的关键信息“假文化、真争夺”来分析这样做的严重后果， 主要从传统文化的继承与发展、文化创新、先进文化建设等角 度展开分析。 [答案]：不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能 和价值；有违“取其精华，去其糟粕”的正确态度，不利于传 统文化的保护、继承和发展；扭曲传统文化的内涵，不利于文 化创新；不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬； 有违社会主义核心价值观，不利于发展先进文化。 3．(2010 年广东卷)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广 东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂” 四大品牌。这表明(