2015高考物理《牛顿运动定律的综合运用》ppt二轮复习课件.ppt

所以0～ts内的加速度大小为 ， 时间t=1.5s s1= =2.25m 在0～7s内由动能定理可得 (3)小车的加速运动过程可以分解为0～t和t～7s两段 由于t s时功率为12W 所以此时牵引力为 四、传送带问题 此类题目的难度可变性大，一般与摩擦力相联系，还能往能量问题方面延伸，最主要的是与摩擦力及相对运动的情况相关，摩擦力的情形比较复杂，要区分动摩擦力和静摩擦力、是动力还是阻力．这是考查对整个力学知识和综合分析能力的热点问题． 例4：如图2-2-6所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角θ=37°，C、D两端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以5m/s的速率顺时针传送．将质量为10kg的一袋大米放在A端，到达B端后，速度大小不变地传到倾斜的CD部分，米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5.试求： 图2-2-6 (1)若CD部分传送带不运转，求米袋沿传送带所能上升的最大距离． (2)若要米袋能被送到D端，求CD部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C端到D端所用时间的取值范围． 【解析】这类题目一般都是较难题，解题时一定要分析清楚摩擦力是动力还是阻力，摩擦力的种类和方向，还要将运动和力的关系以及物理过程的程序理顺，才能有清晰的解题思路． ﹡ 解：(1)米袋在AB上加速时的加速度 米袋的速度达到v0=5m/s时， 滑行的距离 因此米袋在到达B点之前就有了与传送带相同的速度． 设米袋在CD上运动的加速度大小为a，由牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma 代入数据得a=10m/s2 所以，能滑上的最大距离 (2)设CD部分运转速度为v1(v1v0)时米袋恰能到达D点(即米袋到达D点时速度恰好为零)，则米袋速度减为v1之前的加速度为 a1= -g(sinθ+μcosθ)= -10m/s2 米袋速度从v1至减为零前的加速度为 a2= -g(sinθ-μcosθ)= -2m/s2 解得v1=4m/s，即要把米袋送到D点，CD部分的速度vCD≥v1=4m/s 米袋恰能运到D点所用时间最长为 若CD部分传送带的速度较大，使米袋沿CD上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上，则所用时间最短，此种情况米袋加速度一直为a2. 由sCD=v0tmin+ ，得tmin=1.16s 所以，所求的时间t的范围为1.16s≤t≤2.1s. 解答这类题的关键是分析摩擦力的方向及向上和向下的条件．从本题可以得到三点启示：(1)解答“运动和力”问题的关键是分析清楚物体的受力情况和运动情况，弄清所给的物理情景．加速度是动力学和运动学公式之间联系的桥梁．(2)审题时应注意对题给条件作必要的定性分析和半定量分析；(3)滑动摩擦力的方向并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动，它可能是阻力，也可能是动力；(4)当v物=v带时是摩擦力发生变化的临界条件． 如图2-2-7所示，一足够长的光滑斜面倾角为θ=30°，斜面AB与水平面BC连接，质量m=2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点d=7m.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，当物体受到一水平向左的恒力F=8N作用t=2s后撤去该力，不考虑物体经过B点时的能量损失，重力加速度g取10m/s2.求撤去拉力F后，经过多长时间物体经过B点？ 图2-2-7 【解析】在F的作用下物体运动的加速度a1，由牛顿运动定律得F-μmg=ma1 解得a1=2m/s2 F作用2s后的速度v1和位移s1分别为 v1=a1t=4m/s s1=a1t2/2=4m 撤去F后，物体运动的加速度为a2 μmg=ma2 解得a2=2m/s2 第一次到达B点所用时间t1，则d-s1=v1t1-a2t/2 解得t1=1s 此时物体的速度v2=v1-a2t1=2m/s 当物体由斜面重回B点时，经过时间t2，物体在斜面上运动的加速度为a3，则 mgsin30°=ma3 t2= =0.8s 第二次经过B点时间为t=t1+t2=1.8s 所以撤去F后，分别经过1s和1.8s物体经过B点 Thanks 谢谢您的观看！ 合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：010-5842