2015高考语文专题复习课件-理解常见文言虚词在文中的意义和用法.ppt

2．下列加点词的意义和用法都不相同的一项是( ) 解析：B 项第一个“以”是动词，“认为”；第二个“以” 是介词，“把”。A 项两个“以”均为介词，“因”。C 项两 个“以”均为连词，表修饰。D项两个“以”均为介词，表时 间，“在”。 答案：B (七)若 1．解释句中“若”字的意义和用法。 (1)海内存知己，天涯若比邻_________________________ (2)曾不若孀妻弱子_________________________________ (3)若属皆且为所虏_________________________________ (4)桑之未落，其叶沃若_____________________________ 答案：(1)动词，“如同”、“像”、“相似”。 (2)动词，“比得上”。 (3)代词，“你”、“你们”。 (4)助词，形容词词尾，“……的样子”。 2．下列各句中加点的“若”与例句中的“若”用法、意义 相同的一项是( ) 解析：C项与例句中的“若”都是动词，“及，比得上”。 A项“若”和“夫”结合成“若夫”，放在段首、句首，表他转。 B项“若”为人称代词，“你的”。D项“若”表假设，相当于 “如果”、“假设”。 答案：C 3．判断“若”在文段中的意义和用法。 “若①( )为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇 哉若②( )人之思，若③( )天惊石破，花开铁树， 非若④( )等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其 鱼之一鳞若⑤( )龙之一爪也。若⑥( )夫常人思 乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思， 抒难抑之情，绝矣。 答案：①连词，表假设关系，“如果”；②代词，“这样”、 “这”、“如此”；③动词，“像”、“如”；④代词，“你”； ⑤连词，表选择关系，“或”、“或者”；⑥放在一段或另一 层的开头，表意思他转。 (八)所 1．解释句中“所”字的意义和用法。 (1)必能使行阵和睦，优劣得所_______________________ (2)盖余所至，比好游者尚不能十一___________________ (3)为国者无使为积威之所劫哉_______________________ (4)亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也_________________ (5)师者，所以传道受业解惑也_______________________ 答案：(1)名词，“场所”、“位置”。 (2)“所”加动词构成名词性词组。 (3)“为……所”，表被动。 (4)表原因。 (5)表手段。 ) 2．下列加点词的意义和用法都不相同的一项是( 解析：C项第一个“所”是名词，“处所”；第二个“所” 是介词，与“为”一起表被动。A、B、D三项“所”均为助词， 在动词前同动词组成名词性词组。 答案：C 3．判断“所”在文段中的意义和用法。 “吾所①( ) 以为此者，以先国家之急而后私仇 也”，蔺相如此言，足使之为天下所②( )钦。以其所 ③( 可见其所④( )居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行， )言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也， 其于众人广坐之中，不宜有所⑤( 其度岂常人哉？此二人皆所⑥( )过之时，前访朱亥， )以教人向上者也。 答案：①“……的原因”；②表被动；③“所”加动词形 成名词性的结构，起定语作用；④“所”加动词构成名词性词 组；⑤“所”加动词构成名词性词组；⑥表手段。 (九)为 1．解释句中“为”字的意义和用法。 (1)君家妇难为___________________________________ (2)霓为衣兮风为马_______________________________ (3)窃为大王不取也_______________________________ (4)自名为鸳鸯___________________________________ (5)亡羊补牢，未为迟也___________________________ (6)为仲卿母所遣_________________________________ (7)公为我献之___________________________________ (8)慎勿为妇死___________________________________ (9)问渠那得清如许？为有源头活水来_______________ 答案：(1)动词，“做”。 (2)动词，“当做”、“作为”。 (3)动词，认为。 (4)动词，“叫做”。 (5)动词，“算作”。 (6)介词，表被动。 (7)介词，“替”、“给”。 (8)介