光的干涉(双缝干涉).docVIP

第二十章 光的波动性 第一节 光的干涉(双缝干涉) 教学目标 1．1、认识光的干涉现象及光产生干涉的条件理解干涉形成原理条纹的特征在机械波时我们已经知道，干涉和衍射是波的基本特征，那么，在什么区域能看到波的干涉现象呢？ 在波的重叠区域可以看到干涉现象．在两列波叠加的区域一定能够看到干涉现象吗？ 两列波发生干涉是有条件的，只有两列频率相同的波相互叠加，才可使某些区域振动加强，某些区域振动减弱，并且振动加强和振动减弱的区域相互间隔． 如果是两列光波，我选用频率相同的波，例如：两个波源均用红色激光光源，让它们同时照射到某个区域，该区域有明暗相间的干涉条纹吗？ 新授： 1、由于光波很短，任何两个独立的光源发出的光相叠加均不能产生干涉现象，利用特殊的方法从同一光波分离出两列光波，才能保证两列波的振动是完全相同的，才能发生干涉现象． 新课教学 让一束单色光（例如红光）投到一个有孔的屏上，如图0.1mm，而且与前有关小孔的距离相等，这样在任何时刻从前一个小孔发出的光波都会同时传到这两个小孔，这两个小孔就成了两个振动情况总是相同的波源． 4、明暗相间条纹形成P点在S1S2的中垂线上，所以，两列波的路程差△s=0．所以，振动被加强，为明条纹． 乙图中，在PP1点，屏上与狭缝S1、S2的路程差△s=λ又出现明条纹． 丙图中，在P1s=2λ的P2点，在该点上方还能找到路程差为3λ、4λ…的点，在这些地方振动均被加强．同样，在P点的下方也能找到路程差为λ、2λ、3λ…的点． （2）在甲图中，在P与P1之间一定有一个Q1点，S1、S2点到该点的路程差为λ/2，该点为振动减弱的点，同理，我们无论在P点的上方还是在P点的下方均能找到路程差为半波长的奇数倍的点，这些点均为暗条纹，这样就形成了明暗相间的条纹． （3）在双缝干涉实验中，狭缝相当于两个振动情况总是相同的波源，称为相干波源。 （4）相邻两条亮条纹（或暗条纹）间的距离： △x=lλ/d 公式表明：条纹间距跟三个因素有关。 （5）若用白光做双缝干涉实验，出现的结果？——彩色条纹。 条纹排列的特点？ （学生讨论分析） 新课教学 　　 为了寻求条纹的宽度，我们引进波程差的分析法。 a、定性阐述… b、定量（板图1）分析 δ= S2P1 － S1P1 ≈dsinθ= d· 当δ= 0时（位置：P点），对应第一个最强点（事实上是一条线），此时 x = 0 当δ=λ时（位置：P1点），对应第二个最强“线”，此时 x′=λ 当δ= 2λ时（位置：P2点），对应第三个最强“线”，此时 x″=2λ 条纹间距 Δx = λ 假设我们手头有两个相干光源（平行的线光源），它们相距1m ，供观察的屏到光源之间的距离为2m ，光的波长是我们前面提到的钠黄光（λ= 5893），那么干涉条纹的间距Δx等于多少？ (Δx = 1.18×10-6m = 0.00118mm )。(不容易)。 那么，同样是钠黄光，杨氏双缝干涉装置的条纹间距有等于多少呢（杨氏双缝间距d = 0.2mm ，屏与双缝距离 l = 1m）？ (Δx = 2.95mm) 。 课堂练习 学案与检测： 本节：例1， 课堂检测1， 课外训练：1，3，5 作业 基本讲义 范水高级中学物理教案（高二）　上课时间　　　　上课班级 授课人　　　　　　2005年上学期