爱惜自己的名誉课件2.pptVIP

一、天天口算我最棒！ 100÷25= 1000÷25= 7×101= 350+270= 5400 ÷600= 46×40= 520+80= 53×7= 35×200= 720÷90= 自主学习课本39页的内容，回答以下问题 : 1．谁的仪表美?为什么? 2．为什么仪表美是自尊自爱的体现?仪表和名誉之间有什么关系? 3．自己的仪表美不美? 　　就讨论的结果来填写表格。 这些虚名要不得 五、提升小结 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 不知羞耻的人，绝不会有美德。 六、补充完善 维护名誉比取得名誉更难。——施纳贝尔真正的名誉，是在虚荣之外。——莱昂 拥有一个好的名声比拥有金钱显得更重要。——塞勒斯 如果毁掉了你的名誉，分明也就是送掉你的性命。——塞万提斯 每一个正直的人，都应该尊重他人的尊严。——卢梭 * 长埠小学 四年级品德与社会（上） 执教人： 王慧 ÷ 仪表与名誉 你对你同桌的仪表有什么印象？请做个评价吧！ 二、自主学习 我在仪表方面做得怎么样？ 红领巾佩戴规范 经常梳理头发 勤剪指甲 每天早晚刷牙 经常洗澡 衣着整洁得体 自我评价 仪表方面 三、合作展示 行 为 与 名 誉 如果我被别人不尊重或欺辱时，我会这样想： 在你的同学之间 ，还有哪些不尊重别人的行为？ 我曾经： 要想让别人尊重自己，首先要尊重别人；要想在他人心目中树立美好形象，首先要自尊自爱。 A、抄袭 B、弄虚作假或以不正当手段骗取名誉 请你在下面三种情况中选择，你愿意选哪一种？为什么？ A 利用各种手段，获取自己要得到的名誉。 C B 靠自己的诚实劳动来获取自己应得到的荣誉。 不要荣誉，也不弄虚作假。 四、当堂测试 　 一天下午放学，一名六年级的大同学在路上拦住 了一名四年级的小同学要钱，那名小同学说没有，这名 六年级的同学就动手打人。这时，还有两六年级的个子 小一些的同学站在旁边，他会怎样做呢？ 如果你遇到了这种情况，你会怎么做? 　 1．跟着那名六年级的大同学打小同学，要小同学的钱。 ( ) 　　2．站在旁边看热闹。 ( ) 　　3．赶快离开现场，免得找麻烦。 ( ) 　　4．走上前去制止。 ( ) 　　5．找别人来帮忙，救护小同学。 ( ) *