班会——感恩的心.pptVIP

* 学会感恩 ——主题班会过程展示 制作： 教学目的： 1、让学生理解感恩的含义。 2、通过对成长过程中身边事件的感悟学会感受关爱，学会感恩，感悟到在感恩中成长的快乐和收获。 3、教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发感激之情。 教学设想： 目前绝大多数学生为独生子女，自我意识较强,他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，让他们学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心，让他们知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。 教学设想： 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式（如诗朗诵、歌曲、心情故事、学生发言等），让同学们体会亲情友情的重要性，配合学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。 主题班会流程： 一、父母的赞歌： （诗朗诵表演《母亲的赞歌》） （写出自己的心声，寄给父母） 二、师恩最难忘： （学生访谈《师生心情故事》）（之间穿插学生自编的新疆舞） 三、朋友的真情： （教师演唱《朋友》） （学生发言《朋友 真情》） 四、班主任点评及致辞： 班主任寄语：《学会“感恩”》 五、尾声： （女声合唱《感恩的心》） 主题班会过程展示： 开场白： 女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 女：虽然我们来到新的班级才一个多月，但是我们已经深 深地体会到身边的老师对我们的关爱。 男：同时我们也感受到家中父母对我们无微不至的呵护。 女：还有我们的同学、朋友和社会对我们的帮助和支持。 男：为了表达我们的感谢之情，请允许我们将这次的主题 班会作为一个礼物，送给我们敬爱的老师。 女：送给我们的父母。 合：送给所有关心、爱护我们的人。 合：高二（4）班，“学会感恩”主题班会现在开始。 主题班会过程展示： 一、父母的赞歌： 女：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？ 男：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。 女：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？ 男：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。请欣赏董雅静与霍宝生同学为我们献上诗朗诵《母亲的赞歌》。 （诗朗诵表演《母亲的赞歌》） 女：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？不如就请大家把自己的心声，写在纸上，寄给自己的父母。就算只有寥寥几百字，也是心中至深的话语。 主题班会过程展示： 二、师恩最难忘： 男：父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。 女：从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。 （学生访谈《师生心情故事》 ）（之间穿插学生自编的新疆舞） 主题班会过程展示： 三、朋友的真情： 男：请大家以热烈的掌声欢迎任课教师宣老师、王老师为大家演唱歌曲《朋友》。? （教师演唱《朋友》） 女：朋友，总是一个温馨的词。 男：是呀，每当念叨它时，总会想到困难时得到的援助之手。 女：下面请各位同学好好想想自己以前的经历。看看是否有得到朋友的帮助，然后与我们分享自己的感受。 （学生发言《朋友 真情》） *