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这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。 一堵墙 zhù四根柱子 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。” “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头。 等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 再把大象赶上岸，往船上装石头。 等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。 “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 想一想 2.曹冲为什么会提出这么好的办法？ 2.要是让你称象，你会用什么办法？ 称出每块石头的重量 称出每块石头的重量 = 1.曹操听了曹冲提出的办法为什么微笑着点点头？ 思考： 多观察日常生活 多动脑筋 1.曹冲称象的办法好在哪里？ 3.我们应该向曹冲学习什么？ 　比较句子： “大象有多重呢？”“大象到底有多重呢？ 我觉得曹冲是一个 ( ) 的人。 我长大了，要做一个 ( )的人。 聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋 读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。 1 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。 1 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 冒号、引号的用法。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 官 称 艘 微 腿 止 柱 沉 象 议 秤 我们来开火车啦! * * * * * 称 象 1、标画出自然段。 2、把每个字音读准确。 3、把每句话读流畅。 4、想一想：是谁称出了大象的重量，怎样称出的？ 古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。 读了第一自然段，你知道什么？ 时间 人物 事情 古时候 曹操、他儿子、官员 观象 ɡǎn chènɡ 一 杆 秤 ɡǎn chènɡ 一 杆 秤 秤 杆 秤杆 zǎi 宰 zǎi 宰 ɡē 割 * * *