【人教版】2012届高考复习生物《必修2知识点》教案.docVIP

生物必修2知识点① R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 ② S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。 ③杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 ④无毒性的 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。 ⑤从S型活细菌中提取 DNA 、蛋白质和多糖等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现只有加入 DNA ，R型细菌才能转化为S型细菌。 （4）结果分析：①→④过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”；⑤过程证明：转化因子是 DNA 。 结论： DNA 是遗传物质。 4．噬菌体侵染细菌的实验： （1）实验目的： 噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 。 （2）实验材料： 噬菌体 。 （3）过程：① T2噬菌体的 蛋白质 被35S标记，侵染细菌。 ② T2噬菌体内部的 DNA 被32P标记，侵染细菌。 （4）结果分析：测试结果表明：侵染过程中，只有 DNA 进入细菌，而35S未进入，说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入细胞。子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 DNA 遗传的。 DNA 才是真正的遗传物质。 5．RNA是遗传物质的证据： （1）提取烟草花叶病毒的 蛋白质 不能使烟草感染病毒。 （2）提取烟草花叶病毒的 RNA 能使烟草感染病毒。 6．结论 ：绝大多数生物的遗传物质是 DNA ， DNA 是主要的遗传物质 。极少数的病毒的遗传物质不是 DNA ，而是 RNA 。 第三章第二节 1．DNA是一种 高分子 化合物，每个分子都是由成千上百个 4 种脱氧核苷酸聚合而成的长链。 2．结构特点：①由两条脱氧核苷酸链 反向 平行盘旋而成的 双螺旋 结构。 ②外侧：由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。 ③内侧：两条链上的碱基通过 氢键连接 形成碱基对。碱基对的形式遵循 碱基互补配对原则 ，即A一定要和 T 配对(氢键有 2 个)，G一定和 C 配对(氢键有 3 个)。 3．双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于 胸腺嘧啶（T）的量．鸟嘌呤(G)的量总是等于 胞嘧啶（C）的量。 第三章第三节 1．DNA的复制概念：是以 亲代DNA 为模板合成 子代DNA 的过程。 2．时间：DNA分子复制是在细胞有丝分裂的 间期 和减数第一次分裂的 间期 ，是随着 染色体 的复制来完成的。 3．场所： 细胞核 。 4．过程： （1）解旋：DNA首先利用线粒体提供的 能量 在 解旋酶 的作用下，把两条螺旋的双链解开。 （2）合成子链：以解开的每一段母链为 模板 ，以游离的四种脱氧核苷酸为原料 ，遵循 碱基互补配对 原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。 （3）形成子代DNA：每一条子链与其对应的 模板 盘旋成双螺旋结构，从而形成 2 个与亲代DNA完全相同的子代DNA。 5．特点： （1）DNA复制是一个 边解旋边复制 的过程。 （2）由于新合成的DNA分子中，都保留了原DNA的一条链，因此，这种复制叫 半保留复制 。 6．条件：DNA分子复制需要的模板是 DNA母链 ，原料是 游离的脱氧核酸 ，需要能量ATP和有关的酶。 7．准确复制的原因： （1）DNA分子独特的 双螺旋结构 提供精确的模板。 （2）通过 碱基互补配对 保证了复制准确无误。 8．功能：传递 遗传信息 。DNA分子通过复制，使亲代的遗传信息穿给子代，从而保证了 遗传信息 的连续性。 第三章第四节 1．一条染色体上有 1 个DNA分子，一个DNA分子上有 许多 个基因，基因在染色体上呈现 线形 排列。每一个基因都是特定的 DNA 片段，有着特定的 遗传效应 ，这说明DNA中蕴涵了大量的 遗传信息 。 2．概念：DNA分子上分布着多个基因，基因是具有 遗传效应的DNA 片段，是决定生物性状的 遗传单位 。 3．结构：基因的 脱氧核苷酸 排列顺序，即碱基对的排列顺序。不同的基因含有不同的 遗传信息 。 4．DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在 4种碱基的排列顺序 之中，构成了DNA分子的 多样性 ，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的 特异性 。 第四章第一节 1．RNA是在细胞核中，以 DNA的一条链 为模板合成的，这一过程称为 转录 ；合成的RNA有三种： 信使RNA（mRNA） ， 转运RNA（tRNA） ， 核糖体RNA（rRNA） 。 2．RNA与DNA的不同点是：五碳糖是 核糖而不是脱氧核糖 ，碱基组成中有 碱基U（尿嘧啶）而没有T(胸腺嘧啶)；从结构上看，RNA一般是 单链 ，而且比DNA短。 3．翻译是指游离在细胞质中的各种 氨基酸 ，以 m