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- 2017-08-14 发布于安徽
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第六节 曲线的凹凸与拐点
教学目的:1 使学生理解函数凹凸与拐点的定义;会用导数判断函数图形的凹凸性;
2 会求函数图形的拐点;
3 会求水平、铅直和斜渐近线,
4 会描绘函数的图形。
教学重点: 描绘函数的图形
教学过程:
一、曲线的凹凸与拐点
为了较准确地描出函数的图形,单知道函数的单调区间和极值是不行的,比如说,f(x)在[a,b]上单调,这时会出现图中的几种情况,l1是 一段凸弧l2是一段凹弧,l3即有凸的部分,也有凹的部分,曲线具有这种凸和凹的性质,称为凸凹性。
从几何意义上看,凸弧具有这种特点:从中任取两点,连此两点的弦总在曲线的下方。进而不难知道,在(a,b)中任意取两个点函数在这两点处的函数值的平均值小于这两点的中点处的函数值。凹弧也有相仿的特点。
定义:设f(x)在[a,b]上连续,若对Vx1,x2∈(a,b)恒有:
f(x1+x2/2)<f(x1)+f(x2)/2或f(x1+x2/2)>f(x1)+f(x2)/2
这称为f(X)在[a,b]上的图形是凹的(凸的)或凹弧(凸弧)。
注:1、有的书也用此线的位置来定义。
2、上面等式有些书上带等号,例如对y=x4
定理:设f(x)在[a,b]上连续在[a,b]内具有一阶和二阶导数,
(i)若在[a,b]内,f″(x)<0,则
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