【人教版】2012年高考语文专题能力提升《语言文字+一般论述类文章阅读》学案6.docVIP

【人教版】2012年高考语文专题能力提升《语言文字+一般论述类文章阅读》学案6.doc

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专项训练二十四 [语言文字运用+一般论述类文章阅读] 一、语言文字运用(20分) 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  ) A.重庆卫视3月1日起全面改版,推出“天天红歌会”栏目推广红歌,此举引起了广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。 B.2011年NBA全明星赛在洛杉矶上演,“飞侠”科比献上37分和14个篮板两项全场最高数据,当仁不让地第四次当选最有价值运动员。 C.当下,改革发展生机蓬勃,国际形势风云变化,新情况、新矛盾和新问题层出不穷,但只要站得高、想得深、看得远,就能见微知著、一叶知秋。 D.目前,无论是实验区,还是全国其他地区,职业教育已逐步占据我国中等教育和高等教育的半壁江山,进一步优化了我国的教育结构。 2.下列句子中,没有语病的一句是(3分)(  ) A.墨菲在2011年世界斯诺克中国公开赛半决赛上负于特鲁姆普,赛后墨菲说他比赛时失误增多的主要原因是受到在场观众手机铃声的影响而造成的。 B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。 C.4月7日晚间日本再遭7.4级地震袭击,福岛核电站周围20公里的撤离区,不得不扩大范围,因为那是按照最初的短期辐射标准设定的。 D.网络为语文教学提供了许多便利条件,使我们以前所未有的方式获得、处理和使用丰富的教学资源,并且也增加了筛选的难度。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(  ) 从这个意义上讲,我们希望孔子是灰色的。或者说,我们愿意把他看作是灰色的。但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。______。________。______。________;________。________。这也就是和谐。(易中天《灰色的孔子和多彩的世界》) ①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由 ②灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹 ③也正因为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐 ④灰色提升着品位,而多彩保证了活力 ⑤因此,灰色的孔子又必须链接多彩的世界 ⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂 A.①⑥②⑤③④     B.②⑤①⑥③④ C.②①⑤④⑥③ D.①②⑤④⑥③ 4.调整下面画线句子的语序,变成句式整齐的排比句。(6分) 创建和谐机关,需要我们每一个人多一分诚信和胸怀,多一分理解和包容,多一分谦让和公平;让我们的偏执和计较从心中溜走,少一分霸道和无聊的争斗,摒除令人生厌的狭隘和猜忌。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.5月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图,回答问题。(5分) (1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,回答问题。 柳枝词 郑文宝① 亭亭画舸②系春潭,直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨, 载将离恨过江南。 【注】 ①郑文宝(952~1012),字仲贤,宁化人。多才多艺, 是宋初一位负有盛名的诗人,风格轻盈柔软。②画舸:彩绘油饰的船,也叫画船。 6.“春潭”是水,自然无法“系”住,那么画舸到底“系”的是什么?请联系全诗,分析这样写的好处。(5分)

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