江阴职业技术学院2015年党委工作要点.docVIP

江阴职业技术学院2015年党委工作要点.doc

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江阴职业技术学院2015年党委工作要点 2015年是深入贯彻落实党的十八届三中全会、四中全会精神、全面深化改革、全面从严治党之年,是全面完成学院“十二五”规划的收官之年,也是学院评估工作之后的“整改发展年”。2015年党委工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八届三中全会、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实全省高校党建工作会议精神,以巩固党的群众路线教育实践活动成果、加强基层服务型党组织建设和党员队伍建设为重点,坚持立德树人,强化思想引领,全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。围绕中心、服务大局,坚持稳中求进、改革创新、狠抓落实,进一步提升党建工作科学化水平,努力为学院深化改革、加快推进高水平高职院校建设提供坚强有力的组织保证。 1、把学习总书记系列重要讲话精神引向深入。进一步完善各支部政治理论学习机制,有计划有组织地开展好每月一次的基层党组织统一活动日。组织专家报告、党员组织生活、干部集中轮训等,重点全面系统学习习近平总书记系列讲话精神。通过学习,引导师生补精神之钙,固思想之元,做到“学而信”;通过学习,引导师生不断增强认识问题、分析问题、解决问题能力,做到“学而用”;通过学习,引导师生深学、细照、笃行,做到“学而行”。学习要强化带头意识,坚持“一把手”抓,抓“一把手”;学习要实行“全覆盖”,要深入到全体教师和学生党员中,要入耳入脑入心。 2、落实立德树人根本任务,把培育践行核心价值观融入教书育人全过程。继续保持宣传力度,营造随处可见的浓厚氛围;充分运用课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,进一步通过“主题班会”、“主题团日”等活动,围绕“现代班组长”人才培育目标,充分汲取中华优秀传统文化精神,把核心价值观的基本内容和要求渗透到学院的教育教学中,体现到学院的日常管理中,引导学生打好“尚德、崇能、践行、致远”的精神底色,扣好“第一粒扣子”。扎实推进师德建设,将师德作为教师考核的重要内容,在职务评审、岗位聘用、评优评奖等环节实行一票否决,从源头杜绝师德失范的现象;选树优秀教师典型,培养教师既做学问之师,又做品行之师。 3、加强思想建设和舆论引导,凝聚思想共识。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,抓好思想政治理论课“第一课堂”的建设:要联系青年学生思想实际,提高思政课的吸引力、感染力、说服力;要活化方法,探索启发式、互动式、案例式教学;要创新手段,利用“微时代”表达信息的优长,进行“微沟通”,开展“微教育”。研究按照社会主义核心价值观的要求做好宣传思想工作,构建多层次、多样化的新闻宣传平台,加强新闻策划,提高主流媒体的报道频次和影响力,加强新媒体宣传平台建设,说好职院故事、传播职院声音、传递职院能量。把网络舆论引导作为宣传思想工作重中之重,运用新兴网络平台和社交媒介,有效开展网上舆论引导和思想疏导,推动形成网络育人、网络化人的正能量。 4、巩固党的群众路线教育实践活动成果。认真总结凝练党的群众路线教育实践活动的理论、实践和制度成果。落实好教育实践活动整改任务,加强督查督办,确保整改任务逐个攻坚、逐项落实。进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度,形成践行党的群众路线长效机制。建立院领导师生接待日制度,坚持并完善院领导班子成员分工联系院系、联系学科带头人、联系师生等制度。强化各级党书记抓意识形态工作的主体责任,做到“四个一”:每学期听一次思政课、作一场时政报告、参加一次学生活动、召开一次师生座谈会。加强机关作风建设,进一步梳理、简化、优化机关各职能部门的工作流程、审批程序进一步提高机关的服务意识和服务水平。 5、深入推进党风廉政建设,适应全面从严治党工作新常态。明确党委的主体责任、纪委的监督责任,强化“一岗双责”,全面落实学院党委党风廉政建设主体责任清单、纪委监督责任清单。深入贯彻落实中央八项规定精神,进一步规范领导干部公务用车、公款出国(境)、办公用房、职务消费、兼职,坚持不懈纠正“四风”,建设常态化机制。推进“廉政文化示范点”建设,精心打造廉洁文化品牌。推动党委工作重心下移,形成深抓基层、严抓基层的鲜明导向,夯实基层基础。 6、着力推进服务型党组织建设,加强党员的教育管理。以服务改革、服务发展、服务师生为立足点,着力推进“服务型”党组织建设,积极开展以党员为骨干的各类志愿者服务,探索建立基层党组织和党员联系服务师生的工作制度,不断提高党员的服务意识和服务水平。更好发挥基层党支部和广大党员在优化管理、改进工作、加强内在发展动力和活力过程中的重要作用。加强对党员的教育和管理,严格党内组织生活,下大力气解决支部层面党内生活流于形式、质量不高的问题,运用好批评和自我批评的有力武器,让党内民主氛围活起来、政治生活质量高起来、党员身份意识浓起来。按照“控制总量

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