【四维备课】高中数学-1.3.2-第2课时-函数单调性与奇偶性应用课时练案-新人教A版必修1.docVIP

第2课时 函数单调性和奇偶性的应用1.设函数f(x)=且f(x)是奇函数，则g(3)=( ) A.6 B.-6 C.3 D.-3 2.已知函数f(x)=x|x|-2x，则下列结论正确的是( ) A.f(x)是偶函数，递增区间是(0,+∞) B.f(x)是偶函数，递减区间是(-∞,1) C.f(x)是奇函数，递减区间是(-1,1) D.f(x)是奇函数，递增区间是(-∞,0) 3.若偶函数f(x)在［1,+∞）上是减函数，则下列关系式中成立的是（ ） 4.设f(x)是奇函数，且在(0,+∞)内是增函数，又f(-3)=0，则x·f(x)0的解集是（ ） A. B. C. D. 5.若定义在R上的函数f(x)满足：对任意,∈R有,则下列说法一定正确的是( ) A.f(x)为奇函数 B.f(x)为偶函数 C.f(x)+1为奇函数 D.f(x)+1为偶函数 6.f（x）为R上的奇函数，当x＞0时，+3x+1，求f（x）的解析式. 7.已知函数f+(x≠0,a∈R). （1）判断函数f的奇偶性； （2）若f在区间上是增函数，求实数a的取值范围. 8.已知函数f(x)=（a、b、c均为整数）是奇函数，f(1)=2，f(2)3，求： （1）f(x)的解析式；（2）f(x)的单调区间. 9.已知f（x）是定义在（0，+∞）上的增函数，且f=f（x）f（y），f（2）=1，解不等式f（x）f≤2. 参考答案 1.A 解析：令x0,则-x0，所以f(-x)=-2x.又f(x)是奇函数，则f(x)=-f(-x)=2x，即g(x)=2x，所以g(3)=6. 2.C 解析：∵ f(-x)=-x|-x|-2(-x)=-(x|x|-2x)=-f(x)，∴ f(x)是奇函数，排除A、B.又当x0时，去掉绝对值符号，-1，在(0,1)上单调递减.由奇函数在对称区间上单调性相同，∴ f(x)在(-1,0)上也是单调递减的，∴ f(x)的递减区间是(-1,1). 3.D 解析：由偶函数在对称区间上单调性相反知f(x)在上是增函数.又因为f(2)=f(-2),且-2--1，所以f(-2)f-f(-1)，即f(2)＜f＜f(1). 4.D 解析：由x·f(x)0得或而f(-3)=0,∴ f(3)=0， ∴ 或可得解集为. 5.C 解析：令=0得,f(0)=f(0)+f(0)+1,即f(0)=-1,再令=x, =-x,则原式可化为f(0)=f(x)+f(-x)+1,即f(-x)+1+f(x)+1=0.设F(x)=f(x)+1,所以有F(-x)+F(x)=0,故F(x)是奇函数. 6.解：设x＜0，由于f（x）是奇函数， 故-3x+1. 又因为f（0）=-f（-0），所以f（0）=0. 综上，f（x）= 7.解：（1）当a=0时，f为偶函数； 当a≠0时，f既不是奇函数也不是偶函数. （2）设≥2，f-f+-=， 由≥2得16，0,0， 要使f在区间上是增函数，只需f-f0，即a0恒成立，则a≤16. 8.解：（1）∵ f(x)是奇函数，∴ f(-x)=-f(x)，即=-. 化简整理，得-bx+c=-bx-c，∴ c=0，∴ f(x)=. ∵ f(1)=2，∴ =2，∴ 2b=a+1. ∵ f(2)3，∴ 3，即3， 解得-1a2. 又∵ a是整数，∴ a=0或a=1. 当a=0时，b=，不符合题意，舍去； 当a=1时，b=1，∴ f(x)=. （2）由（1）知，f(x)=的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞). 当x∈(0,+∞)时，任取,∈(0,+∞)，且， -). ∵ 0，0，∴ 当,∈［1,+∞)时有1. ∴ ，即). ∴ f(x)在［1,+∞)上单调递增. 当,∈(0,1］时，1，∴ ∴ f(x)在(0,1］上单调递减. 由奇函数的性质知，(-∞,-1］为f(x)的增区间，［-1,0)为f(x)的减区间， ∴ f(x)=的单调增区间是(-∞,-1］和［1,+∞)，单调减区间是(0,1］和［-1,0). 9.解：由已知可得，2=f（2）+f（2），而f=f（x）-f（y）可以变形为f（y）+f=f（x）， 令y=2，=2，即x=2y=4，则有f（2）+f（2）=f（4），∴ 2=f（4）. ∴ f（x）-f≤2可以变形为f［x（x-3）］≤f（4）. 又∵ f（x）是定义在（0，+∞）上的增函数， ∴ 解得3＜x≤4. ∴ 原不等式的解集为{x|3＜x≤4}. 6