农林高校人文社会科学现状与特点分析--兼议建立农林高校人文社科评价体系的必要性.pdfVIP

改进科研评价与哲学社会科学繁荣发展一中国高校哲学社会科学发展论坛2011 农林高校人文社会科学现状及特点分析 ——兼议建立农林高校人文社科评价体系的必要性 李二斌朱世桂刘 浩+ (南京农业大学科技处江苏南京210095) 内容摘要：农林高校是我国高等教育体系的重要组成部分，全国现有农林高校40 余所，长期以来，农林高校以“农”为方向，在推动农业科技创新、研究破解“三 农问题”等方面做出了重要贡献。文章选取主要的农林高校为代表，从学科、人 才，项目以及产出四个方面考察了分析了农林高校人文社会科学科研的现状，并 认真总结其特点。其中，学科和师资是开展科研的基础，而项目和产出则是科研 的体现和结果。学科上，在28个主要的人文社科类一级学科点上，重点高校(“985” 高校和“211工程”高校)覆盖面普遍超过一半，国家、省(部)级重点学科在各 农林高校亦有分布。人才上，各农林高校的高级职称人才与学科实力呈正比例关 系，主要集中在经济学、管理学两大学科上，其他学科的师资力量较弱．在科研 产出上，“十一五”期间农林高校获取了国家、省(部)级各类的项目资助，项目 数量和资助经费总额均有显著的增长，论文数量(C刊论文)近10年来特别是2000 年以后持续增长。研究表明，农林高校人文社会科学科研既具有其他高校人文社 科研究共有的本质特点，也有不同于其他类别高校自身内在特点．正因如此，文 章阐述了建立农林高校人丈社科科研评价体系的必要性，指出评价体系是提高农 林高校社科管理水平，促进人文社科繁荣，实现多学科协调发展的重要途径和保 障。 关键词：农林高校；人文社会科学；科研现状；特点；评价体系 农林高校是我国高等教育的重要组成部分，目前我国共有农林高校39所，其 ‘基金项目l中央高校基本科研业务费专项资助项目(项目编号：2011025) 作者简介1．李二斌(1983一)。男，南京农业大学科技处编辑。在《编辑之友》、《咬文嚼字》、《中国研究 生》等杂志上发表论文数篇。曾获得江苏省编辑技能大赛铜奖，全国农林院校学报研究会“优秀编辑工作 者”称号。 朱世桂(1970一)，女，南京农业大学科技处(人文社科处)副处长、研究员。 刘浩(1975一)，女，南京农业大学科技处(人文社科处)编辑。 改进科研评价与哲学社会科学繁荣发J卜中国高校哲学社会科学发展论坛2011 中“985”高校2所(中农、西农)，教育部直属高校6所(中农、西农、南农、 华中农大、北京林大、东北林大)，“211工程”高校9所(中农、西农、南农、．华 中农大、华南农大、北京林大、东北农大、东北林大、四川农大)，地方所属高校 30所。长期以来，农林高校以“农”为特色，在农业科技创新、研究破解“三农 问题”等方面做出了重大贡献。但遗憾的是，一直以来社会对农林高校的认识普 遍存在一些偏差，以为农林高校就是专门研究农业科学技术，对农林高校的人文 社会科学的认识尤其不足甚至存有误解。因此，从全局把握和全面了解农林高校 人文社会科学研究的基础及现状十分必要，这也是促进人文社会科学又好又快发 展的前提所在。一方面，有利于各农林高校深入了解各自的现状、特色与优势， 制定措施扶持学科发展，并带动学校整体实力的提升：另～方面，也可为相关科 研管理部门提供制定政策的依据，统筹兼顾地调整学科建设，明确发展重点，提 高自身的管理水平。 一、农林高校人文社会科学现状 农林高校的人文社会科学研究历史悠久，有的可以说是伴随着近代中国高等 教育一起成长起来的。以南京农业大学的农林经济管理学科为例，其前身可追溯 到1920年金陵大学设立农业经济专业，农业经济的研究生教育开始于1936年。 而早在20世纪初，南京农业大学的前身——中央大学和金陵大学便有了有关土地 利用、土地经济与政策和农政学的研究。正是有了深厚的历史积淀，农林高校的 一些人文社会科学研究学科的基础较好，特色也非常鲜明。改革开放以来特别是 进入新千年后，农林高校迎来了大发展、大提高，人文社会科学更是有了长足的 发展。为此，本文分别是从学科情况、科研机构、科研人才、科研项目以及科研 产出五个方面梳理农林高校人文社会科学现状。① l、学科情况 经过多年的发展，目前农林高校的人文社会科学学科建设普遍有了成效，据 不完全统计，在已有的全部人文社会科学学科经济学、管理学、教育学、法学、 文学、哲学、历史学以及