实践对社会的作用.docVIP

第 二 课 时 1．什么是实践?举例说明。 2．实践有哪些基本特征?其中最具有实践本质特征的是哪一个特征? (设计此问题，目的在于考查学生掌握旧知识情况，更好地导入新课) 人们实践活动的内容丰富多彩，形式多种多样。尤其是在科学技术飞速发展的今天，实 践的内容日益广泛，形式更加复杂。例如：工人做工、农民种田、牧民放牧、渔民捕鱼，猎 人狩猎、教师讲课、医生治病……等。但是基本形式有哪些?其中，哪一种基本形式对人类 ?人类最基本的实践活动是什么?为解决这些问题，我们学习第二框题。 (板书) (学生阅读教材的黑体字，概括三种基本形式) 1．实践的基本形式(板书) (学生回答，教师归纳并板书) (1)生产实践活动(板书) (2)处理社会关系的实践活动(板书) (3)科学实验活动(板书) 2．实践对社会存在和发展的作用(板书) (阅读课文 P107一108，回答下列问题)(问题用板书或投影仪出示) ? ②什么叫生产实践? ③人类最基本的实践活动是什么?它对人类社会的存在和发展起什么作用?具体表现在 ? (1)生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性的作用(板书) (学生回答后，教师归纳) 生产实践是人们改造自然的活动，是处理人和自然的关系的活动。 生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在和发展起着决定作用。 ①生产实践决定着人类社会的产生、存在和发展。(板书) 具为特征的劳动，是人类形成的标志。生产劳动对人类生存的意义还在于它贯穿于人类社会 的始终。生产劳动不断创造人们所需的生产资料和生活资料，提供人类生存和发展的物质条 件。没有生产劳动就没有人类的延续和发展。 生产劳动是人的生命存在的基础，人之为人而不同于其它动物的生命存在形式，就在于 人所进行的生产劳动。动物的生命存在形式是对自然界的适应活动；人的生命存在形式则是 生产劳动，通过生产劳动与自然界交换物质、能量、信息，从而才有人的生命。这种实践一 旦停止，人类就无法继续生存。人类未来全面发展的实现，归根到底要取决于生产劳动的高 度发展。 ②生产实践决定着各种社会关系的形成和发展。(板书) 基础，经济基础是生产关系的总和。与经济基础相适应有政治关系、思想关系。此外，整个 社会还有许多其他的关系。社会就是以一定物质生产活动为基础而互相联系的人们的总体。没有以生产劳动为基础的各种社会关系，社会也就不成其为社会了。生产实践的发展还决定着社会关系的变化。随着生产实践的发展，人们的经济关系、政治关系、思想关系也在发展。 ③生产实践是人们从事政治、科学、艺术等实践活动的基础。(板书) 时，人们才有可能从事政治、科学、艺术等实践活动。物质生产水平越高、社会分工越发达， 每一项社会实践的水平也就越高。 (阅读108页恩格斯“语录”)(强化以上观点) 的基础，对人类社会的存在和发展起着决定作用。因而我们说，人类的历史首先是生产发展 的历史。我们之所以应该树立劳动观点，最根本的原因就在这里。我们之所以应该以经济建 设为中心，努力发展社会生产，促进社会全面进步，最根本的原因也在这里。 (用投影仪出示下列板书) 与他人的关系、个人与集体的关系、个人与社会的关系，处理各阶层、各阶级之间的关系，包括对经济关系、政治关系的调整与变革等。 (2)处理社会关系的实践对社会的发展起着巨大作用(板书) ?(学生回答，教师归纳) (板书) 些适应生产发展的社会关系，调整或根本改变那些不适合生产发展的社会关系。只有这样，才能促进生产资料与劳动者的有机结合，调动生产者的积极性，推动社会生产的发展。 ②阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。(板书) 关系的活动主要表现为阶级斗争。阶级斗争在社会发展中的作用，突出地表现在社会制度的 根本变革中。先进阶级反对没落阶级的阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。无产阶级所进 行的阶级斗争是历史上最后的斗争，它对人类社会的发展起着更为巨大的推动作用。 ③改革是我国社会主义社会发展的强大动力。(板书) 践主要表现为进行改革。我国的体制改革，是以维护社会主义根本的经济制度、政治制度为 前提，它不是从根本上改变社会关系，而是改变经济体制和政治体制的具体形式，改变同生 产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应生产发展的管理方式、活动方式 和思维方式。从改革所引起的社会各方面得到深刻变革的意义上讲，改革是一项广泛的、深 刻的革命，是我国社会主义发展的直接动力。 109页“议一议”结合本地某一方面的改革实践，谈谈它是怎样推动社会生活变化的。 (用投影仪出示提示) 1．本地进行了哪些改革?举例说明。 2．就某项改革谈谈它在体制上，合理的组合生产要素，调整人际关系上有什么 3．该项改革取得的成果如何? ?有什么特点?包含哪些内容?对社会的发 ?(请同学们阅读课文)(学生阅读后回答，教师归纳)