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2015北师大版数学三上《交通与数学》word学案.doc
《交通与数学交通与数学：
1、能运用周长、乘除法、搭配方案等数学知识和方法解决简单实际问题。
2、结合具体情境，感受数学在交通中的应用，获得初步的数学实践活动的经验。 过程：
一、（一）步行中的数学问题
1、小东从家到学校的两幅图片， ①这两幅图有什么变化？
②从图中你能了解到哪些数学信息？
2、先独立思考并解答下列问题，然后小组交流讨论。
①小东家到学校大约有多少米？
②小东每天上学和放学至少走多少米？
③如果中午回家吃饭，小东每天上学、放学至少走多少米路？
3、小东家在6楼，小东每上一层楼大约用12秒，他在1分时间内能从一层走到家吗？小东共上了几层楼？买火车票的数学问题
1、观察票价表理解题意，知道在一定的里程范围中票价是固定不变的。
2、出示问题，先独立解答，再组织交流。
①北京到郑州有689千米，每张票元买4张需多少元？
②郑州到长沙有898千米，每张票元买3张票，500元够吗？
③北京到长沙有1587千米，每张票元
④张叔叔预定2张北京到长沙的火车硬卧票，每张需要交手续费5元，一共需要付多少元？
线路图中的数学问题
1、小明家到学校的路线图，独立观察并思考：从小明家到学校有几条路可走？估计走哪条最近路算一算：最近的路大约有多少米？五、课后实践活动
1、找一找交通中的数学问题，与同伴说一说。
2、交通标志知多少：通过向父母长辈、交通警察请教，上网、看书查询，认识一些交通标志，比一比谁认识的交通标志多。
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