2014人 教A版高中数学必修四 1.3 《三角函数的诱导公式》（一）学案.docVIP

1.3三角函数的诱导公式学习目标：1巩固理解三角函数，并能用三角函数推导诱导公式； 2能正确运用诱导公式求出任意角的三角函数值；重点难点：运用诱导公式求出任意角的三角函数值： 三、： 利用单位圆表示任意角的正弦值和余弦值：为角的终边与单位圆的交点则 ； ； .(二）公式一：由三角函数定义可以知道：终边相同的角的同一三角函数值． 公式一: sin（＋α）＝cos（＋α）＝tan（＋α）＝，(k∈Z） （3）tan（－） 思考：除此之外还有一些角，它们的终边具有某种特殊关系，如关于坐标轴对称、关于原点对称等，那么它们的三角函数有何关系呢？ (2)公式二：α与－α的三角函数之间的关系， sin（－α）＝______ cos（－α）＝______ tan（－α）＝________ (3)公式三：）＝______, cos（）＝_______, tan（）＝_____. (4）公式四： ）＝______ cos（）＝______ tan（）＝______ 总结：公式特点：。 课堂练习求下列三角函数值：用诱导公式可将任意角的三角函数化为锐角的三角函数，其一般骤 可概括为：“负化正，大化小，小化锐”（有时也直接化到锐角求值）． （4） （）)（）sin()； （）()．) 2、填表： 角度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 弧度 余弦 正切 角度 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360° 弧度 余弦 正切 3、计算（1） （2） 4、化简： (四)课后总结 知识： 方法 2 O y P(x,y) 的终边 x