学习跳短绳.docVIP

第六周一课时 教学 内容 重 点 学习跳短绳。 游戏：踩蛇尾。 进一步学会轻巧的自摇自跳。 反应灵敏迅速。 教学目标 难点 1、进一步提高跳短绳的技术。 2、养成互帮互学互练且精益求精的好习惯。 3、提高学生机智灵活的反应能力。 摇跳协调，轻巧。 部分 教学 内容 教学要求 学生学习与活动形式 教师指导 练习场地 一 游戏：慢跑听口令反反应 模 仿 操 学习：跳 短 绳 游戏：踩蛇尾 动作舒展大方 听要求和规则。 全班进行游戏。 听清要求，积极模仿。 1、学生说。 2、徒手做动作。 3、学持绳跳的动作 4、能者积极为师，不会的大胆拜师。 5、比赛：哪个跳得轻巧且快。 1、学生聆听。 2、学生观看。 分小组比赛。 老师强调游戏要求。 2、老师和学生做游戏。 1、老师提出要求，引导学生在行进间听哨音做模仿操。 2、老师领做。 问：跳绳时应怎样才能跳得轻巧且快？ 指导徒手练习。 3、指导持绳练动作。 4、拜师练习跳短绳。 5、组织观摩。 讲解游戏的方法和要求。 引导一小组示范。 师生交流。 组织学生进行游戏。 以小组为单位，散点站。 先两人一组散点站。 全部散点站。 部分 教 学 内 容 小 结 教学要求 轻松愉快 学生学习与活动形式 学生交流心得。 2、对老师说说自己的感受。 教师指导 引导学生交流。 引导学生说感受。 练习队形 围着老师站 场地设计