2014秋 北师大版数学八上4.3《一次函数的图象》word导学案.docVIP

《4.3 一次函数的图象-------正比例函数的图象》学案 姓名 学习目标：了解正比例函数y=kx的图象的特点，会作正比例函数的图象，理解正比例函数及其图象的有关性质，进一步培养学生数形结合的意识和能力。 自主学习（感知）：自学P83内容，完成以下问题。1.把一个函数自变量的每一个值与 的函数值分别作为点的 和 ，在直角坐标系内描出相应的点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。 阅读例1。 画函数图象的步骤是 。 二、试一试：在右边直角坐标系中画出 y=-3x 的图象 x ... -2 -1 0 1 2 ... y=-3x ... ... 1、在同一坐标系内画出y=x,y=3x的图象。 2、在同一坐标系内画出y=-2x和y=-4x的图象。 x 0 1 y=x x 0 1 y=-2x x 0 1 y=-4x x 0 1 y=3x 3、下列哪些点在正比例函数y=-5x的图象上( ) A.(1，5) B.(-1，5) C.(0.5，-2.5) D.(-5，1) 4、若点A(2，m)在y=2x图象上，则m= 。 四、观察图象、探究正比例函数的性质 五、收获盘点（升华） 1.画函数图象的步骤： ； 2.正比例函数的图象 （1）过（ ）、（ ）点的 ； （2）当k＞0时，图象在 象限； y随着x的增大而 ； ，y增加的越快； 当k＜0时，图象在 象限； y随着x的增大而 ； ，y减小的越快。 六、当堂检测（达标） 1、写出图中直线l所表示的变量x，y之间的关系式 ， y随着x的增大而 。 2.下列点A（-1,3），B（-1,-3），C(-π,-3π）,D（-3,-1）， 在第1题函数图象上的有 。（填字母） 3.点A(1,y1)和点B(2,y2)都在第1题的函数图象上，则y1与y2 的大小关系是 . 4.如图所示，你认为下列结论中正确的是（ ） A.k1 ＜k2＜k3 B.k2＜k1＜k3 C.k3＜k1＜k2 D.k1＜k3＜k2 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 1、k＞0 （1）当k＞0时，直线y=kx经过第 象限； （2）当k＞0时，从左到右图象 （上升或下降），即y随x的增大而 （增大或减小）。 （3）随着x的增大，y的变化有快有慢，哪一个变化的更快？ 2、k＜0 （1）当k＜0时，直线y=kx经过第 象限； （2）当k＜0时，从左到右图象 （上升或下降），即y随x的增大而 （增大或减小）。 （3）随着x的增大，y的变化有快有慢，哪一个变化的更快？