同步练习：电荷库仑定律1.docVIP

第一节 电荷 库仑定律（一） 姓名__________班级_________学号________ 1．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能是 A．原来的其中一个带电 B．两个小球原来分别带等量异种电荷 C．两个小球原来分别带同种电荷 D．两个小球原来分别带不等量异种电荷2．．C.元电荷就是质子 D.物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 4．A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数　 A．增加 B．减少 　　C．不变 D．先增加后减少 6．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 　　A．B、C球均带负电 　　B．B球带负电，C球带正电 　　C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 7.关于电荷量的下列说法中哪些是错误的 A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．物体所带的电荷量只能是某些值 C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为失去了1.0×1010个电子 D．物体带电荷量的最小值是1.6×10-19C 8．在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为______；一个电子的电量为_______，一个质子的电量为______；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的____________． 9.用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，则绸子所带电荷为_____________，其原因是___________________________；用羊皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为___ ___,其原因是_ __________________________. 10.有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10-9C, QB＝-9.6×10-9C。让两金属小球接触，金属A、B电荷量分别带多少？在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？ 第一节 电荷 库仑定律（一） 姓名__________班级_________学号________ 1．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能是 A．原来的其中一个带电 B．两个小球原来分别带等量异种电荷 C．两个小球原来分别带同种电荷 D．两个小球原来分别带不等量异种电荷2．．C.元电荷就是质子 D.物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 4．A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数C　　 A．增加 B．减少 　　C．不变 D．先增加后减少 6．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则C 　　A．B、C球均带负电 　　B．B球带负电，C球带正电 　　C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 7.关于电荷量的下列说法中哪些是错误的A A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．物体所带的电荷量只能是某些值 C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为失去了1.0×1010个电子 D．物体带电荷量的最小值是1.6×10-19C 8．在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为__e____；一个电子的电量为__-e____，一个质子的电量为__e____；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的__整数倍____． 9.用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，则绸子所带电荷为___负电荷_____，其原因是__玻璃棒失去电子带正电，绸子得到电子带负电___；用羊皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为___负电荷___,其原因是_羊皮失去电子带正电，橡胶得到电子带负电___. 10.有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10-9C, QB＝-9.6×10-9C。让两金属小球接触，金属A、B电荷量分别带多少？在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？ QA′＝QB′＝-1.6×10-9C B失去电子，A得到电子，△Q＝-1.6×10-9-（-9.6×10-9C）＝8.0×10-9C