基因工程的成果与发展前景2005.docVIP

基因工程的成果与发展前景2005-9-21 一、教学目标 1、基因工程所取得的成果以及发展前景 2、通过交流和讨论，培养学生的语言表达能力和信息交流能力? 3、激发学生学习生物科学的兴趣? 二、教学重点 1、基因工程在医药卫生方面的重要作用? 2、基因工程在农牧业方面取得的成果及前景?? 三、教学难点 基因诊断和基因治疗的原理 四、教具准备 1、若干种基因工程药品如胰岛素、干扰素、乙肝疫苗等?? 2、录相片：基因工程在医药卫生农牧业生产和环境保护中的应用 五、教学过程 导入新课 基因工程是20世纪70年代以后兴起的一门科学技术，自诞生之日起，就取得了突飞猛进的发展。特别是进入20世纪90年代以后，基因工程的发展更是日新月异，它不仅开辟了人类创造性地利用生物资源的新途径，而且在许多领域也展示出其美好的应用前景和巨大的发展潜力。一、基因工程与医药卫生? 1、阅读“基因工程生产药品”这部分内容。? 2、提问：“目前通过基因工程生产的药物有哪些？” 　　 1.???????? 　　 2.???????? 　　1）基因诊断 　　DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理 　　2）基因治疗 　　? 1、阅读“基因工程与农牧业、食品工业”： （1）基因工程在农业方面的应用主要表现在哪两个方面？? （2）基因工程在畜牧养殖业上的应用前景如何？? （3）基因工程可以为人类提供哪些食品？? 2、显示“向日葵豆的培育及特点”“抗虫棉的培育及特点”“转基因哺乳动物的培育及应用” 　　 1.???????? 农业上的应用 　　 　　 　　 2.???????? 畜牧业上的应用 　　 　　 　　 3.???????? 食品工业上的应用 　　 4.???????? 为人类开辟新的食物来源 三、基因工程与环境保护 1、播放录相片“基因工程与环境保护”? 2、提问：“用DNA探针检测水中病毒含量与传统方法相比有何优点？” 讨论：“快速而灵敏。”“超级细菌的特点是什么？”“能同时分解石油中的四种烂类。”? 3、简述基因工程在人类健康、粮食生产、环境污染等方面有不机替代的作用，并指出21世纪将是基因工程迅速发展和产生巨大效益的世纪，基因工程在医药卫生、食品工业、农牧业、环境保护等方面都将有广阔的发展前景。 1.? 用于环境监测 2.?用于被污染环境的净化 六、教学目标巩固 1、“工程菌”是指???????????????????????????????????????????? （????C? ） A、 B、 C、? D、 分析：用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系一般称为“工程菌”，如含有人胰岛素基因的大肠杆菌菌株。 2、基因治疗是把健康的外源基因导入?????????????????????????? （????? ） A、B、 C、D、DNA分子中 分析：基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，从而达到治疗疾病的目的。 3、1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于是??????????????????????????????????????????????????????? （???D?? ） A、B、C、?D、 分析：1993年我国科学家成功地将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因转入棉花植株，培育成了抗棉铃虫的转基因抗虫棉。 布置作业： P64复习题一、二 七、典型例题分析 例1、用β-珠蛋白的DNA探针可以检测出的遗传病是??????????????? （???A?? ） A、镰刀状细胞贫血症??????B、白血病 C、坏血病?????D、苯丙酮尿症 分析：基因诊断技术在诊断遗传性疾病方面发展得非常迅速。目前人们用β-珠蛋白的DNA探针可以检测出镰刀状细胞贫血症，用苯丙氨酸羟化酶基因探针可以检测出苯丙酮尿症，用白血病患者细胞中分离出的癌基因制备的DNA探针，可以用来检测白血病。 例2、用DNA探针检测饮用水中病毒的具体方法是??????????????? （???C?? ） A、DNA的碱基序列 B、? DNA的核苷酸序列 C、DNA杂交进行检测 D、?AB、C三种方法均可 分析：基因工程的方法可以用于环境监测。用DNA探针可以检测饮用水中病毒的含量。具体的方法是使用一个特写的DNA片段制成探针，与被检测的病毒DNA杂交，从而把病毒检测出来。 例3、1979年科学家将动物体内产生胰岛素的基因与大肠杆菌DNA分子重组，并表达成功，这样用2000L大肠杆菌就可以提取出100g胰岛素，相当于猪胰腺多少吨的提取量？ （?B ） A、1吨???????? B、2吨?????? C、3吨?????? D、4吨 分析：每100kg猪胰腺只能提