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附件：中小企业如何借助资本的帮助获得跨越式发展 报 名 表 单位全称（盖章）： 姓 名 性别 年龄 学历 职务 手机 电话 E-mail 传真 QQ 主要产品 上年产值 员工人数 是否单间 单间 □ （需补单人房差） 双人 □ 希望与专家交流的问题 请于8月15日前传真给承办单位，联系人：王老师 电话87246682 传真宁波市企业素质提升系列培训之---- 《中小企业如何借助资本的帮助获得跨越式发展》 招生简章 为什么要参加本培训： 日益激烈的竞争，严峻的宏观经济形势，迫使中小企业思考新的商业模式，学会转型升级，然而许多企业家却困于如何从产品运营层面提升到资产运营层面如何通过对外部市场和经济环境进行整体评估如何大幅提高公司市场价值和竞争力如何培训收益让企业家摆脱爬楼梯的困扰和资金短缺的瓶颈，学会坐电梯，借助金融资本的力量，以电梯的速度迅速占据行业龙头的高度。【课程特色】老师从个人行为、经济理性、群体预期、宏观经济的双循环、家庭支出与宏观经济、货币与通胀、证券化等角度讲解投资行为学的市场理论，从商品化与大众投资市场、信息披露、现金流与资金链、商业模式、融资顺序定理、垄断溢价、创新溢价等方面阐述投资行为学的企业理论。金老师思维和理念非常具有指导意义【课程纲要】【】著名金融家，湘财证券首席经济学家，国际战略委员会主席，经济学博士，索罗斯基金资助进入美国哈佛大学的第一位中国学子。曾任美国公司证券集团马里兰州地区副总裁，美国三普投资管理公司总裁。　1987年获索罗斯基金资助到美国哈佛大学完成博士学位论文，并从事博士后研究；1990年进入美国证券业，先后担任美国公司证券集团地区副总裁、三普证券公司地区总裁和投资委员会主席、三普投资管理公司总裁；2001年10月回国加盟湘财证券，现任湘财证券首席经济学家，是公司核心管理团队成员之一。《金岩石解读中国经济》????学习是永无止境的，平常也经常看金老师的视频，听说是金老师的课，尽管有很多事情要做我也是早早的来听课。金老师讲的比如实体经济与虚拟经济的关系以及投融资方面的知识对自己实际工作的非常具有指导意义，感觉就是找到了给自己解惑的人。并且回去过后做总结，给部门学习交流，让以后的工作更有效率。? ——?渝北区政府 彭光远? 金老师把提出的“企业是用来玩的，在成立的最初就看是当女儿养还是当儿子养，如果是当女儿养就好办，反正养到18岁就嫁出去，但是当儿子养就得不到什么”的理论相当精辟，他为我们每个创业的人在创立企业之初提出了一个发展的方向。所以创业者在创业初期的企业愿景是非常重要的。 —— 丰鼎传媒董事长 黄岗 课程二《资本运营和投融资管理》 【课程特色】完全摆脱了西方资本运营学说的传统立场（投资者的立场）和繁琐学术观点，从融资者的角亲自操作的度进入资本运营。整个课程紧密结合中国的国情，自成体系。全程贯穿中国本土的实战案例，其中多是老师亲自操作的【课程纲要】 （一） （二）了解投资与融资 -1 投资与融资殊途同归 -2 资金内循环与外循环 -3 用人家的水浇自家园 -4 信用资金与股本资金 -5 两种不同的发展战略 -6 把融资视为商品交易 （）投资者与融资模式 -1 选择什么样的投资者-2 投资机构的阶段定位 -3 投资机构的功能定位 -4 设计不同的融资模式 （）投资决策? -1 选择项目的三道门槛-2 投资决策的四项原则-3 标准的投资决策程序-4 尽职调查涉及的问题-5 参照体系的纵横坐标-6 投资项目的市场分析-7 投资项目价格性能比-8 没有退路就没有安全 -9 选择项目的三道门槛 （）项目包装要旨-1 项目融资成功三要素-2 投资者爱听什么故事-3 巧妙地运营无形资产-4 深入浅出乃沟通捷径-5 如何说服投资者拍板-6 商务模型的设计策划-7 技术模型的设计与包装-8 经营模式的设计标准-9 合作模式的设计 （）投资效益分析-1 面对三个原始的问题-2 资产评估基本方法-3 资产的评估对比分析-4 怎样计算贴现率-5 项目评估的效益指标-6 现金流量表的作用-7 资本加权平均成本-7 资本加权平均成本-8 投资者期望回报率-9 投入产出模型的建立-10 投入产出数量模型-11 商务计划书的模版【】北京大学国情研究中心研究员、教授风险投资顾问、项目融资专家，先后在美国，瑞士，香港，大陆等多家经济发展研究中心、投资公司、银行、金融集团担任过风险投资顾问、项目融资专家和首席代表等职务。房西苑老师是一位典型的“空中飞人”，一个专门提笔记本电脑给华尔街金融大佬讲故事的人，国内少有的在美国和中国既“买”