2014届高考物理一轮复习《探究弹力与弹簧伸长量的关系》教学案.docVIP

探究弹力与弹簧伸长量的关系 一．考点整理 实验过程 1．实验目的：探究弹力与弹簧伸长的定量关系；学会利用图像研究两个物理量之间的关系的方法． 2．实验原理：如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组x、F对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量的关系． 3．实验器材轻质弹簧根、钩码盒、、铁架台、、坐标纸、三角板． 4．实验步骤： 如图所示，将铁架台放于桌面上固定好，将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺最小分度为mm固定于铁架台上，并用重锤线检查刻度尺是否．记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L1钩码个数 刻度 伸长量x 弹力F – L0 = ________mm F1 = ________N 2 L2 = ________mm x2 = L2 – L0 = ________mm F2 =________N 3 L3 = ________mm x3 = L3 – L0 = ________mm F3 =________N 4 L4 = ________mm x4 = L4 – L