高等学校形势与政策课建设状况调查问卷.docVIP

高等学校形势与政策课建设状况调查问卷 各高校思政部： 为全面了解全省高校形势与政策课建设状况，省教育厅组织了这次问卷调查。请根据近三年来学校实际情况（学校基本情况数据以2010年底数据为准），如实填写调查问卷。填空题请填写在横线上，选择题请按照要求在您认为合适的选项方框内划“√”。填写完毕后，请填表人及单位负责人签名，并加盖形势与政策课教学管理部门印章。 感谢您的支持与合作！ 一、学校名称：____________________ 二、学校基本情况： 学校现有本科生：______人 专科生：_____人 三、学校是否开设了形势与政策课（请单选）： 1. 是 □ 2. 否 □ 四、形势与政策课程开设情况 (一)本科生（请多选并填空）： 1. 大一第一学期 □ 2. 大一第二学期 □ 3. 大二第一学期 □ 4. 大二第二学期 □ 5. 大三第一学期 □ 6. 大三第二学期 □ 7. 大四第一学期 □ 8. 大四第二学期 □ 9. 大五第一学期 □ 10. 大五第二学期 □ 本科生（四年制）合计设课 个学期，占总学期数的 % 本科生（五年制）合计设课 个学期，占总学期数的 % （二）专科生（请多选并填空）： 1. 大一第一学期 □ 2. 大一第二学期 □ 3. 大二第一学期 □ 4. 大二第二学期 □ 5. 大三第一学期 □ 6. 大三第二学期 □ 专科生（两年制）合计设课 个学期，占总学期数的 % 专科生（三年制）合计设课 个学期，占总学期数的 % （三）形势与政策课课堂教学时数及学分（请填空）： 1.本科生课堂教学总学时为____学时，记____学分； 2.专科生课堂教学总学时为____学时，记____学分。 五、形势与政策课管理是否排入课表（请单选）： 1. 已排入学校课表 □ 2. 尚未排入学校课表 □ 3. 其它————————□ 六、形势与政策课实施形式（请注明诸方式占该课总学时的比例）： 1. 课堂讲授占 % 2. 观看音像资料占 % 3. 专题讲座占 % 4. 形势报告占 % 5. 社会实践占 % 6. 网络教学占 % 7. 课堂讨论占 % 8. 其它 ____________________________占 % 七、形势与政策课学生成绩的考核周期（请单选）： 1. 实行学期考核制□ 2. 实行学年考核制 □ 3. 其它 ____________________________ □ 八、教师队伍建设情况（请填空）： 1. 学校现有形势与政策课专兼职教师共_____名； 2. 其中形势与政策课专职教师_____名； 3. 思政理论课教师兼任形势与政策课教师_____名； 4. 党政领导及辅导员讲授形势与政策课_____名。 九、教师参加培训情况（请多选）： 1. 教育部形势与政策课教师培训班 □ 2. 省（市）. 自治区形势与政策课教师培训班 □ 3. 学校形势与政策课教师培训 □ 4. 其它 _______________________________ □ 十、形势与政策课教师开展集体备课情况（请单选） 1.授课前统一组织任课教师开展集体备课 □ 2.任课教师按照要求分别备课 □ 3.其它 _______________________________ □ 十一、形势与政策课教材使用情况 （一）教师使用教材及主要参考书（请多选） 1. 教育部下发的形势与政策课教育教学要点 □ 2. 中宣部教育部编写的《时事报告》（大学生版） □ 3. 中宣部《时事报告》杂志社编写的形势与政策课教师讲稿和课件 □ 4. 教育部指定形势与政策课音像教材《时事》DVD □ 5. 自编教材 □ 6. 其它 _______________________ □ （二）学生使用教材（请单选） 1. 中宣部教育部编写的《时事报告》（大学生版）□ 2. 省编教材 □ 3. 校际合编教材 □ 4. 自编教材 □ 5. 其它 _______________________ □ 十二、领导体制和工作机制 主管学校领导（请单选） 1. 党委副书记 □ 2. 副校长 □ 3. 其它 _______________________ □ （二）直接参与教学工作的相关部门（请多选） 1. 党委宣传部 □ 2. 思政课教