淺談婚姻衝突之探究與介入策略.pdfVIP

家庭教育雙月刊第40 期101 年11月號 目 次 第40 期 創刊檔案 2 刊期與內容 3 稿約與審稿辦法 4 進行中之專題 專題 6 探討跨國婚姻家庭的親職教育 張美惠 一般論述 19 國小家庭倫理教育課程內涵之探討 林霜吟 吳順發 34 多元家庭之我見我思 張椀柔 44 淺談：家庭會傷人－家庭暴力與虐待 戴淑貞 張都新 52 淺談婚姻衝突之探究與介入策略 賀思瑋 60 家庭資源管理規畫方案之9W 多元思維模式運用 —以在職研究生家庭時間管理為例 呂家欣 70 社會學習取向生涯理論於中輟復學生之生涯輔導運用 戴吟芳 蔡政峰 77 社會變遷對當代大學生職涯發展輔導的挑戰及反思 郭萱瑞 1 家庭教育雙月刊第40 期101 年11月號 刊期與內容 刊名：中文為「家庭教育雙月刊」，英文為「Journal of Family Education Bimonthly 」。 刊期：雙月刊，每逢奇數月十五日出刊一期。 呈現方式：本期刊同時發行電子期刊與紙本期刊，以電子網頁呈現為主，紙本期刊 僅供學術單位研究與文獻收存用。本期刊主要目的在於提供家庭教育專業領域的 研究、教學及行政上意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實。另外，本園地 完全公開，歡迎相關領域供稿。 內容規劃：本期刊內容為多元取向，歡迎基於各種研究典範及實踐經驗所產生的論 述、成果及心得的分享。以下僅提供一些目前所知可能的形式，未來刊物之走向 並不以此為限。 一、專題（含對話與回應） 每期訂一主題，由專題主編自不同角度邀約 2-3 篇文章形成專論。歡迎各界朋友 提供或擔任專題議題與作者，以及專題主編人選。篇長以不超過二萬字為原則。 專題主編將就專題內容及其重要性撰寫導讀式序言。主編必須負責尋覓適當人選 審稿。 二、研究論文 具獨創性的單篇正式學術論文，包括觀念論文或實證研究，亦歡迎改寫的學位論 文。篇長以不超過一萬字為原則。本刊將邀請二位以上專家學者採匿名審查方 式，歡迎相關領域供稿。 三、一般論述 凡有關家庭教育領域之研究、實務及推廣、家庭諮詢與輔導、家庭心理學、家庭 與社區、族群文化與家庭、人類發展與學習等，以及相關學科之研究論文、研究 紀要、文獻評論、個案研究及書評均歡迎賜稿。 另本刊一般論述專欄基於鼓勵 2 家庭教育雙月刊第40 期101 年11月號 學生寫作與擴大交流，接受比較寬鬆的論文形式，歡迎相關領域研究生踴躍投 稿。 四、焦點話題 凡有關於家庭教育政策、課程(活動)規劃、實施策略、實施方式等等熱門議 題，此專欄提供與邀約各方學者或實務現場專家的意見表述與交流。 稿約與審稿辦法 投稿： 1. 來稿請以中文寫作，MS WORD 5.0 以上版本之中文文書軟體處理，稿件檔案請寄 profamily.tafe@.tw 之電子信箱，郵件主旨請寫：投稿 - 姓名 - 篇名。 2. 所有投稿論文，其內文及參考文獻格式均請依APA 第五版以上格式書寫。 3. 文字盡量精簡，文長以不超過一萬五千字為原則。 4. 為了維護匿名審查作業，除了首頁之外，其它地方請勿透露作者身份。稿件請依本 刊撰稿格式撰寫。撰稿格式請由本協會網站：family.tw 下載。 審稿： 1. 主編收到稿件後，若決定送審，則交由相關領域編審委員推薦審稿人；若決定不予 送審，將以電子信件通知。 2. 來稿一律聘請學科專家進行雙向匿名審查。本刊將嚴守保密責任，評審意見將隨審 查結果一併送交作者和評審人。 3. 本刊來稿皆會基於平等對話的基礎上進行審查。凡經審查通過之文章