《办公自动化》课程教学.docVIP

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  • 2017-08-14 发布于河南
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《办公自动化》课程教学中的几点体会 摘要:《办公自动化》是高职高专非计算机专业开设的一门公共必修课,本文旨在阐述如何在高职高专进行《办公自动化》教学。即如何激发学生的求知欲和学习主观能动性的基础上,能更熟练更独立地上机操作。 关键词:办公自动化 教学 办公软件 高职高专 体会 随着信息时代的到来,办公电脑化的日益普及,对计算机信息技术的学习已越来越受到人们的重视。特别是《办公自动化》的学习,几乎涉及到所有与信息相关的行业。通过这几年的教学实践和经验积累,笔者在此浅谈自己在教学中的几点体会。办公自动化课程教学的核心应该是培养学生办公自动化操作技能水平和延伸学习的能力。高职高专的学生不仅要掌握相当的专业实用操作技能,而且也要具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。这是学生在未来的职场生涯中不断谋求发展的最基本能力。 一、根据学生的基础进行教学 高职高专的学生来自不同的地区,而各地区教育资源的配置不均衡计算机普及程度不同,使得学生计算机基础水平存在一定的差异。有部分学生在高中或是中专时已经接触过计算机,在原计算机知识基础上较好地掌握了计算机的拆装及office软件的基础操作,而大部分学生计算机基础知识较差,平时接触电脑少,或完全没有接触过电脑,计算机操作速度较慢。这些都给办公自动化教学带来较大的难度,因此在实践教学中,应采取由易到难的教学方式,先讲解些简单易学的知识点,并及

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