川教版八上《八国联军侵华战争》ppt课件3.pptVIP

川教版八上《八国联军侵华战争》ppt课件3.ppt

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川教版八上《八国联军侵华战争》ppt课件3.ppt

【解析】本题主要考查学生对历史基础知识的再认再现以及分析的能力。通过对材料中的“八国联军”、“辛丑”、“清朝变成洋人廷”等关键词句的分析,便知此段材料反映的事件是八国联军侵华战争,再联想相关的历史知识,就可以完成对第(1)、(2)、(3)、(4)题的解答。第(5)题需要通过对《辛丑条约》中有关内容的分析和解读才可作出解答。 答案: (1)为镇压义和团运动,维护其在华的侵略权益。 (2)第二次鸦片战争和八国联军侵华战争。 (3)赔款白银4.5亿两。驻兵在北京到山海关的铁路沿线重要地区。 (4)1901年,《辛丑条约》。影响:极大地加重了中国人民的负担,严重损害了中国主权。清政府成为帝国主义统治中国的工具。中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。 (5)因为清政府保证严禁人民参加反帝活动,它已完全成为帝国主义的侵华工具。 14.图片说明:你见过扯线木偶吗? 木偶被线扯着,任人摆布。近代中 国的历史就是一部屈辱的历史,而 清政府就像木偶一样任人摆布,请 参照右图,联系所学知识,写一篇 有关清政府在近代如何一步步成为 帝国主义手中的“木偶”的文字。 【解析】本题提供了一个生动形象的背景,木偶代指清政府,其实质考查的仍为教材重点知识:列强的侵略和中国一步步走向半殖民地半封建社会的深渊。主要涉及三个条约:《南京条约》 ——开始沦为,《马关条约》——大大加深,《辛丑条约》—— 完全沦为。 答案:鸦片战争后(《南京条约》的签订),中国开始沦为半殖民地半封建社会;甲午中日战争后(《马关条约》的签订),大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度;八国联军侵华战争后(《辛丑条约》的签订),中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。 基础优梳理 课时速提能 目录 基础优梳理 课时速提能 目录 * 基础优梳理 课时速提能 目录 1.(2009·潍坊模拟)“义和团,起山东,不到三月遍地红。”出现这种状况的根本原因是( ) A.清政府的腐败 B.帝国主义侵略日益加深 C.贪官恶霸横行乡里 D.贫苦农民富有斗争精神 【解析】选B。本题主要考查学生的分析理解能力。甲午中日战争后,随着帝国主义侵略势力的深入,一些外国教会也猖狂地欺压中国人民,从1898年起,活跃在山东的民间组织义和团,掀起了反帝爱国运动。 2.(2009·杭州模拟)“瓜分豆剖燃眉急,扶清灭洋树大旗。莫道中华尽懦弱,农民阶级志不移。”该诗反映的历史事件是( ) A.三元里抗英 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.台湾人民反割台斗争 【解析】选B。本题考查提取材料有效信息的能力。抓住关键信息“扶清灭洋”,可知是义和团运动的口号。因此选B项。 3.“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。”通过这一歌谣,可以分析出义和团运动的性质是( ) A.反帝爱国运动 B.维新变法运动 C.反封建的农民运动 D.反封建反侵略的农民革命运动 【解析】选A。本题考查学生的分析能力。义和团运动的斗争矛头主要指向帝国主义,是一次反帝爱国运动。而太平天国运动的性质是一次反封建反侵略的农民革命运动。 4.在天津发生的抗击八国联军的英勇战斗中,牺牲了一位清军将领,他是( ) A.张德成 B.邓世昌 C.聂士成 D.关天培 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。在天津,清军将领聂士成奋勇冲锋在前,多处受伤仍不下战场,最后壮烈牺牲。 5.革命党人秋瑾曾作《宝刀歌》:“北上联军八国众,把我江山又赠送。白鬼西来做警钟,汉人惊破奴人梦。”据所学知识判断,诗中“把我江山又赠送”发生在清政府与列强签订的哪一个不平等条约之后( ) A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。依据题干中“北上联军八国众”可知秋瑾诗中所言之事是八国联军侵华,与之相关的不平等条约是《辛丑条约》。 6.右下图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是( ) A.“弱者”最终灭亡 B.“弱者”成为强人的工具 C.“弱者”迅速恢复,并发展壮大 D.“弱者”被肢解瓜分 【解析】选B。本题考查学生的分析能力。从题干中的关键信息“1900年”“八位强人”结合图片可知“弱者”指的是清政府,而八位强人则指八国联军。结合所学知识可知:八国联军侵华战争以《辛丑条约》的签订而告终,清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。 7.(2009·甘孜中考)在《辛丑条约》中,最能反映清朝政府完全沦为帝国主义统治中国工具的内容是( ) A.赔款白银4.5亿两 B.严禁中

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